心灵的呼声属于每个人，我们认为最高的功绩属于摩西、柏拉图和弥尔顿，他们蔑视任何书籍和传统，讲的不是人们的想法，而是他们自己的想法。
爱默生名人名言哲理格言警句语录 爱默生
The energy you give is the energy you get.
你付出的能量就是你得到的能量。
恩里克·伊格莱西亚斯
当我们拒绝父母，我们也在拒绝自己的一部分。
伯特·海灵格
我还在思念着。思念了过去的事情，又开始思念未来的事情，说不出的悲伤和幸福。
李娟
人皆知有用之用，而莫知无用之用。
庄子
I don't think you should ever have to apologize for your excitement.
我认为你不应该为你的热情道歉。
泰勒·斯威夫特
用心计较般般错，退后思量事事宽。
佚名
做任何一件事，都得学习，吸取前人失败的教训，尽量避免。
蔡澜
If my life is going to mean anything, I have to live it myself.
瑞克·赖尔登
幸福存在于内心。
Happiness is found within.
瑞奇·马丁
I always believe that as long as you persist, you will definitely succeed.
我永远相信，只要坚持，就一定能成功。
王卫
对于真、善、美无所感的人，要称迷信者了。)
德尼·狄德罗
才华是一眼看穿的分明的眸子。
王蒙
最有紧迫感的一句话：多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。
毛泽东
打野就是要敢打敢拼，机会稍纵即逝，犹豫就会败北。
小义
你永远不会觉得富有，这没关系不管你在金钱方面多么成功，总会有人比你更有钱。如果你赢得了这场金钱游戏，确保你不会在这个过程中迷失自我。
尼克·马吉奥利
历史是一面镜子，它既能照见过去，也能映照未来。
从维熙
预设是必要的。然而课堂不是一成不变的。教师与学生、学生与学生、学生与文本等的互动均可形成“生成”的时机。生成表现在课前，指的是教师的“空白”意识，给教学活动留下拓展、发挥的时空；表现在课堂，指的是师生教学活动超越了原有的思路和教学设计方案；表现在结果上，指的是学生获得了非预期的发展。正所谓，教育的技巧并不在于能预见课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。
曾文婕
想被宠，想开心，想要你，算了想有钱。
杨绛
我不是一个人，我是坎通纳。
埃里克·坎通纳