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我怎么可能忘记初心呢?我这么粗心大意的人。
罗永浩
美国为什么那么发达,就是因为自我批判。
任正非
心即理也。”“心外无理,心外无物,心外无事。
王阳明
法律,在它支配着地球上所有人民的场合,就是人类的理性;每个国家的政治法规和民事法规应该只是把这种人类理性适用于个别的情况。
孟德斯鸠
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
高适
通过对待动物的方式可以判断一个人的内心。
康德
人这一生早晚会明白,无论你怎么努力,其实都很难改变命运。
刘震云
一个人的自我观念就是他人格的核心,认为自己是怎么样的人,就真的会成为怎么样的人。
约翰·洛克菲勒
当有人向你起而挑战,你应坚决地回以铁与血;当他们向你屈膝臣服,你要亲手把他们扶起来,否则就没人愿意归顺。
乔治·R·R·马丁
被你改变的那部分的我,会代替你,永远陪伴我。
赫尔曼·黑塞
要等一个人变得有钱了,你才能确定他是不是个混蛋。
塔勒布
功夫是靠时间磨练出来的!
李连杰
中国的事情要按照中国的情况来办。
邓小平
我在歌中探索生死的奥秘,那些永恒的话题。
莱昂纳德·科恩
没有比被及时拒绝的更强烈的渴望了。
爱伦·坡
该来的总归会来,一旦来了,就必须接受。
J.K.罗琳
光明的造物需要黑暗母亲——创痛如同孕育珍珠的蚌壳,在暗处结晶生命的光华。
荣格
如果要详细阐明新教育实践中所蕴含的教育哲学,那么,我认为我们可以在现时存在的各种进步学校中发现一些共同的原理:反对从上面的灌输,主张表现个性和培养个性;反对外部纪律,主张自由活动;反对向教科书和教师学习,主张从经验中学习;反对通过训练获得孤立的技能和技术,主张把技能和技术当做达到直接的切身需要的手段;反对或多或少地为遥远的未来作准备,主张尽量用现实生活中的各种机会;反对固定的目的和教材,主张熟悉变化着的世界。
杜威
原来这世界上还有一种人,你简直无法用任何东西来增加他,他自己已是一个完美的宇宙。
张晓风
越是认为自己行的人,越能够变得聪明能行。
约翰·洛克菲勒
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