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前贤重守分,恶以祸福移。
元结
她想生活,要是无从选择新生活,再去实际体验过去的生活也好,总比回忆强。
贝蒂·史密斯
中浅外易者,不足以当大事。
魏源
我们既受到自身经历的影响,也塑造了我们自己的经历。
埃德蒙德·胡塞尔
人的命运完全掌握在自己手中。
让-保尔·萨特
茶碗是不会被人类的丑恶关系束缚住的。
川端康成
奋斗就是生活,人生只有前进。《随想录》
巴金
实践生命的最大价值:爱大家,为大家服务。
拿破仑·希尔
小说是生成意义的机器。
The novel is a machine for generating meaning.
汤姆·麦卡锡
闲暇的目的不是为了心灵获得充足,而是为了心灵获得休息。
西塞罗
作人无甚高远事业,摆脱得俗情,便入名流;为学无甚增益功夫,减除得物累,便超圣境。
洪应明
“不要让你的同事为你干活,而让他们为我们的共同目标干活。
马云
在智慧课堂教学中,由于大数据分析、动态学习评价和“云一台一端”信息技术平台的运用,智慧课堂教学的要素及流程结构发生了重大变化。从理想化的状态来看,智慧课堂教学中教师的“教”变成8个步骤(学情统计、资源发布、教学设计、课题导入、新任务下达、精讲与点评、个性化推送、批改作业),学生的“学”也变成了8个步骤(预习与作业、课前讨论、展现分享合作探究、随堂测试、巩固提升、完成作业、总结反思),师生之间的互动交流更加丰富多样。
刘邦奇
爱真理,忠实地生活,这是至上的生活态度。没有一点虚伪,没有一点宽恕,对自己忠实,对别人也忠实,你就可以做你自己的行为的裁判官。
巴金
想获得利润的人,必须不停的探索新的机会。他在追求利润时,要根据消费大众的需求调整生产。
冯·米塞斯
坚其志,苦其心,劳其力,事无大小,必有所成。
曾国藩
我们闷在水中不要紧,但我们闷在水中要努力学会游泳,努力学会露出水面呼吸新鲜空气,努力游向你能够看到,即使有点远,但能够达到的岸边。
俞敏洪
所谓节俭,就是享受我们所拥有的。
维姬·罗宾
我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
马卡连柯
如果爱情强烈却不敏感挑剔,就会成为一种不合常态的悖论。
拉布吕耶尔
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