关于教育的斗争不仅仅是关于知识的斗争,也是关于身份、欲望和未来本身的斗争。
所有科学的起源是对原因的求知欲,而所有伪科学的起源是宁愿接受虚假原因也不愿承认无知的欲望。
愛する人を守るために、人は強くなれる。
I don't fear failure. I fear not trying.
循环经济不仅仅是关于回收——而是关于重新思考整个系统。