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翡翠巢南海,雄雌珠树林。何知美人意,骄爱比黄金。
陈子昂
The moment you stop trying is the moment you start failing.
你停止尝试的那一刻,就是你开始失败的那一刻。
德雷克
我确信:我们的教育目的并不是仅仅在于培养能够最有效地来参加国家建设的那种具有创造性的公民,我们还要把我们所教育的人一定变成幸福的人。
马卡连柯
The sea gives and the sea takes away.
海洋给予,也带走一切。
安德鲁·迈克尔·赫尔利
这就是市场规律:它使我们绝大多数人,在绝大多数时间看上去非常愚蠢。
吉姆·罗杰斯
无论他一步接一步爬得多高,不是明天,就是后天,他们都会用银锤在那羊皮纸一般光滑的额头上敲三下。
威廉·戈尔丁
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,甘心做一条水草!
徐志摩
等到灯火明时,阴阴的变为沉沉了:黯淡的水光,像梦一般;那偶然闪烁着的光芒,就是梦的眼睛了。
朱自清
在夏夜的宁静中,人们的心事如同繁星点点,闪烁着各自的光芒,却又在黑暗中相互依偎,寻找着彼此的慰藉。
弗兰斯·埃米尔·西兰帕
提醒自己很快会死去,这是帮助我做出人生重大抉择的最重要工具。
史蒂夫·乔布斯
我们多么渴望摆脱那些有损于这一美色的障碍,多么渴望挣脱老于世故和瞻前顾后的庸俗作风,多么渴望听任这令我们心醉神迷的大自然的差遣。
爱默生
有一天我们的文明,不论是升华还是浮华,都要成为过去。然而现在还是清如水明如镜的秋天,我应当是快乐的。
张爱玲
音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
卢梭
严格来说,课程应该不限于学校教育的范畴,而是以家庭教育为根基、学校教育为主干、社会教育为辅助、自我教育为根本的全方位、全过程体系。而课程最本质的特点,则是教师与学生双方的生命体验。师生共同经历的课程,不是一堆知识的罗列,而是通过他们的共同生命体验,成为有德行、审美、情感和能力的人。
朱永新
楼下一个男人病得要死,那间隔壁的一家唱着留声机;对面是弄孩子。楼上有两人狂笑;还有打牌声。河中的船上有女人哭着她死去的母亲。人类的悲欢并不相通,我只觉得他们吵闹。
鲁迅
简单的事情重复做,你就是专家;重复的事情用心做,你就是赢家。
李想
诸位在校,有两个问题应该自己问问,第一,到浙大来做什么?第二,将来毕业后要做什么样的人?
竺可桢
只有当经验迫使它这样做时,头脑才会使用它的创造力天赋。
亨利·庞加莱
无径之林,常有情趣
There is pleasure in the pathless woods.
拜伦
时间是最好的医生,也是最残忍的刽子手。
张洁
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