年年岁岁，杜鹃把春天开成花的河流；岁岁年年，一段心境。
简媜名人名言哲理格言警句语录 简媜
调查，研究，而后写者，是四分之一作家；观察，述说者，是半个作家；感触，传达，将自己的感受告诉别人者，才是完全作家。
纪伯伦
信仰是超越理性的光明。
德尔图良
仁义礼智信由孔氏，且贬道而求容，恶在其释事而退也？
桓宽
成功者与不成功者的唯一区别就是是否愿意努力工作。
The only thing that separates successful people from the ones who aren't is the willingness to work hard.
亚瑟小子
如果我们要激发学生的思维，而不是单纯学一些文字，学校任何科目的教学法应该尽可能不是学院式的。要懂得经验或经验的情境的意义，我们必须想到校外出现的情境，想到日常生活中使人对活动感兴趣和从事活动的那些作业。细心检查一下正规教育中永远成功的教学方法，无论是算术、阅读、地理、物理或外国语的教学，都将会表明这种教学方法所以有效，全靠它们返回到校外日常生活中引起学生思维的情境。它们给学生一些事情去做，不是给他们一些东西去学；而做事又是属于这样的性质，要求进行思维或者有意识地注意事物的联系，结果他们自然地学到了东西。
杜威
那些名著都很笨拙，神色看起来就像大型动物一般安详。
福楼拜
In a split second you become the choices you make.
你在一瞬间变成了你的选择。
让-保尔·萨特
要成才，第一要素，也是最基本的要素，是身体要好。身体不健康，心有余力不足，无论你搞什么研究都支撑不下来。我现在还在第一线，只要田里有稻子，我每天都要下田的。身体不好，怎么行？
袁隆平
青年与老年的基本区别在于:前者前途无量，后者濒临死亡。
叔本华
当九月结束时叫醒我
Wake me up when September ends
绿日乐队
面对掠夺和孤单，我们的回答是生活。无论是洪水还是瘟疫，无论是饥饿还是社会动荡，甚至还有多少个世纪以来的永恒战争，都没有能够削弱生命战胜死亡的牢固优势。
加西亚·马尔克斯
高人求低易，低人求高难。
周希陶
读得越多，越发现自己所知甚少。
The more you read, the more you realize how little you know.
J·M·库切
不求有天使和牛马的懿德，只求有人的良心。
蒙田
我尊重所有对手，因为他们让我变得更好。
I respect all my opponents because they make me better.
诺瓦克·德约科维奇
步出上东门，北望首阳岑。下有采薇士，上有嘉树林。良辰在何许，凝霜沾衣襟。寒风振山冈，玄云起重阴。鸣鴈飞南征，鶗鴂发哀音。素质游商声，凄怆伤我心。
阮籍
逐渐变成大人的我们，还好每一天都有机会成为更好的人。
陈绮贞
建筑必须以尊严回应人类的状况。
Architecture must respond to the human condition with dignity.
戈特弗里德·玻姆
要量力而行。你要发现你生活与投资的优势所在。每当偶尔的机会降临即你的这种优势有充分的把握你就全力以赴孤注一掷。
巴菲特