科学发现的真正本质不在于它提供的答案,而在于它提出的新问题。
默记所学的东西,坚持学习而不厌烦,教诲别人不知疲倦。
历史首先是那个遗产的创造和记录;进步是其日益增长的丰富性、保存、传递和使用。
The future is not predicted, it is created.