刻意练习四要素：定义明确的目标、极度的专注、有效的反馈、在拉伸区练习。
周岭名人名言哲理格言警句语录 周岭
True leaders are those who create long-term value for the industry and society.
真正的领导者是为行业和社会创造长期价值的人。
颂猜·巴颂汶
永远不要从别人那里学习到如何去生活、如何行事，因为别人告诉你的都不是你的人生。
克里希那穆提
切行无常，生者必有尽，不生则不死，此灭最为乐。
释迦牟尼
很快地我发现每天都遇到一个非常可爱的年轻女人，是带有巴黎特征的那种惊人的、娇媚的女性。再说，她们迈着细碎步子的走法是无与伦比的。单单是她们身段的颤动就会使欲念在我们的骨髓里沸腾。她有过的时候神情看上去好像在朝我看。但是这些女人的神情看上去总是什么都像，我们永远也弄不清。
莫泊桑
我的五观也很正，气质也很正，所以我是一个很正直的人。
杨超越
我们容易满足现状，因为没有更高的理想。
刘墉
这几根“金线”也让我知道，对大事情的思考和过好自己的生活不冲突，不需要分割来看。我可以从多坐一次公共交通开始参与环保的大问题，也可以从我们力所能及地做一次捐赠支持优秀的公益组织。
李一诺
无论干什么，你都要干成一个专家，这只是一个习惯而已，一个猛人的自我修养。
李笑来
已去之事不可留，已逝之情不可恋，能留能恋，就没有今天。
舒婷
Don't fear failure; fear the absence of trying.
不要害怕失败；害怕不去尝试。
丹·马西森
所谓的素质，或许可被最为有效地称为“尊严”。
石黑一雄
在意自己脸的人有自己。
岸见一郎
我睁开眼睛，看到的是一片黑暗；我张口说话，说出的全是悲伤。
纪伯伦
教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。
叶圣陶
那死后不可知的神秘之国，从不曾有一个旅人回来过。
莎士比亚
物体与物体之间产生的"间"，才是最重要的表现。
モノとモノの間に生まれる「間」が、最も重要な表現である。
李禹焕
最优秀的人就是你自己。
苏格拉底
为了使灵魂平静，一个人每天要做两件他不喜欢的事。
毛姆
思想像胡须，不成熟就不可能长出来。
伏尔泰