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所谓长大,就是你知道那是什么事;所谓成熟,就是你知道后故意说不知道。
李敖
所谓七年之痒,就是一年新鲜,二年熟悉,三年乏味,四年思考,五年计划,六年蠢动,七年行动。
朱德庸
对子女的成绩,恨铁不成钢,往往是我们的通病。其实,只要多想想自己在上学时的情况,我们的心态,也许就能摆得正些了!
刘新吾
没有比抒情更愚蠢的东西了。
廖一梅
不善之人未必本恶,习以性成,遂至于斯。
译文:坏人未必天生就坏,往往是习惯成了本性(梁上君子典故)。
范晔
要使革命到来,单是“下层不愿”照旧生活下去、寻求改变通常是不够的,还需要“上层不能”照旧生活和统治下去。
列宁
以美的方式通向人性,让人成为人。
李政涛
不,我开枪打死了他。子弹和坠落杀死了他。
汤姆·克鲁斯
生活的偶然性,实际上并没有太多高深的东西,就像你偶然嫁给了谁,一生就跟了谁,这就是命运。
冯仑
恶莫深于袭下之能,辱莫重于忘己之耻。
解析:不要窃取他人的成果,不要忘记自己的耻辱。
王阳明
不要轻易接受任何断言,除非你已经充分理解了它的含义。
尼尔·布朗
教育是社会进步和社会改革的基本方法。
杜威
唯有心灵能使人高贵。所有那些自命高贵而没有高贵的心灵的人,都像块污泥。
罗曼·罗兰
教育不是为了把孩子弄得让老师满意,而是为了让他自身得到切实的发展。
王晓春
如果你能养成一种习惯,面对精神痛苦时能够自动地反思痛苦而不是躲避痛苦,你将能够快速地学习和进化。直面你的问题、错误和弱点导致的痛苦现实,会大幅提高你的效率,我相信,只要你看到了这种做法的好处,你就不会再用别的做法了。你只需要把这种做法养成习惯。
瑞·达利欧
突围自我,拥抱变化,迎接新生。
施一公
学校的最大浪费是由于儿童完全不能把在校外获得的经验完整地、自由地在校内利用;同时另一方面,他在日常生活中又不能应用在学校学习的东西。
杜威
当你的朋友倾诉他的心声时,你不要害怕说出自己心中的“不”,也不要掩饰自己心中的“是”。
纪伯伦
一帆风顺,那不是我想要的人生,就需要这样的打击来锤炼我,让我变得强大。
王楚钦
其实每个人都要思考为何而生、为何而死。有人说我的目标就是成为一个高尚的人,看到别人有危险、看到别人溺水,我能够奋不顾身挺胸而出,牺牲生命也在所不惜,很高尚,但这其实不属于为之而生,而更多属于为之而死,相比于死的瞬间,更为漫长的是为何而生呢。
罗翔
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