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当你将复述作为一项任务加入学习计划中时,学习的过程中你就能有意识和主动地对知识的重要部分加强理解,对论点、论证过程和逻辑基础也就更为敏感。这样一来,被动学习便过渡到了主动学习,提高了学习的效能。如果你没有一个复述的想法,学习时大脑逮着机会就会偷懒,它抱着完成任务的心态敷衍你,学习的效果往往不如预期。
理查德·费曼
如果你没有失败,说明你还不够努力。
If you’re not failing, you’re not pushing hard enough.
詹姆斯·戴森
義者宜也,知者知此者也,禮者節文此者也。
吕本中
只有当经验迫使它这样做时,头脑才会使用它的创造力天赋。
亨利·庞加莱
我的目标是创造永恒的建筑,不受时尚潮流的影响。
理查德·迈耶
当我专注本心,丝毫没有为他人在意的身外之物分心的时候,我才是真正地活着。
卢梭
青少年越是被描述成单独的群体以及与成人不同的生物,我们似乎就越是无法理解他们身上发生的事情。
托尼·利特尔
没有权力就根本不会产生‘真理’,所以并非知识产生权力,而是权力生产关于主体性的科学,以便为了生产主体。
米歇尔·福柯
成功就必须做到两点:首先要正确思考,其次要独立思考。
查理·芒格
凡是我认定的东西,不管有多少人反对,我都会顶住。因为我已经预见了前面的风景,看透了未来的关窍在哪里。而这种预见,这种看透,并非偶然,它建立在对市场的无数次缜密而细致的观察、调查和思考之上。
宗庆后
宗教上最深的误解——认为坏人没有宗教。
尼采
生存还是死亡,那是个问题。
莎士比亚
我们必须为气候变化采取行动。
安格拉·默克尔
无论运用放大插图,还是课本插图;无论用简笔画,还是剪贴画,以及视频画面,都需要教师加以指点、启发、描绘,告诉学生感知的角度及侧重点,从而使其充分感受形象,进入情境,加深对课文形象及语言的理解。
李吉林
日日重复同样的事,依循着与昨日无异的惯例。若能避开猛烈的欢乐,自然也不会有很大的悲伤来访。”
太宰治
因此,当决定选择一种燃料来源或另一种燃料来源,或进行类似的比较时,我们可能没有认识到,模型的误差对一边的影响是否可能大于另一边。
塔勒布
岁月是长在人身上的,有皱纹和赘肉,但也有轻舟已过万重山般的轻盈。
简安
Art is not an escape from reality, but a deeper engagement with it.
艺术不是对现实的逃避,而是对现实的更深层次的参与。
约恩·福瑟
不要让任何人在任何情况下影响你的意向,处变不惊,庄敬自强出处:代寻失去时光
亦舒
我的国家是世界,我的宗教是行善。
My country is the world, and my religion is to do good.
托马斯·潘恩
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