名字代表什么？我们所称的玫瑰，换个名字还是一样芳香。
莎士比亚名人名言哲理格言警句语录 莎士比亚
I'm not a rapper, I'm a counting legend.
我不是说唱歌手，我是一个计数的传奇。
艾米纳姆
让别人打头阵，瞅准时机给他一个出其不意，之后居上才最明智。
约翰·洛克菲勒
男人是容易被考察的，女人却并不泄露自己的秘密。
康德
如果人们对你的批评是出于善意的，那就会对你有好处，让你自我反省。他们的批评是对的吗？如果他们是对的，你就需要改变现在的做法。如果他们的批评是错的，而且你坚信他们是错的，那你就要乐于被人们长期误解。这是创新的关键所在。
杰夫·贝索斯
外貌是人内心的表露：其形呆若木鸡，其神也一定愚蠢。
迪斯雷利
如果你意识到你有多不受控制，你就会掌握得更多。
本杰明·格雷厄姆
每一种生活态度取向对我们与孩子之间的互动都各有利弊，有了对生活态度取向的了解，我们就能学会对自己的取向扬长避短。
简·尼尔森
人是不能违背时间洪流的，如果想勉强改变，是会得到惩罚的。
易中天
养成更多时间在阅读和思考而非做事的习惯，绝非偶然
查理·芒格
我相信音乐有改变世界的力量，哪怕只是一点点。
莱昂纳德·科恩
人而无信，不知其可也。
孔子
你对我就像我对一维一样。这是爱情永不俗滥的层递修辞。
林奕含
不要成为房间里最聪明的人。和比自己聪明的人聊天，并向他们学习。如果能找到和自己观点不同的聪明人就更好了。
凯文·凯利
预测未来的最好方法就是创造未来。
The best way to predict the future is to create it.
杰夫·布里吉斯
他们用脚步惊醒着繁华的梦，用想象触摸着诗的轮廓，用诗句震落了美人脸上凝香的露华，将自身幻化成诗海中镶嵌的星辰。
吴韵汐
所有海报都在传递未来的教育工作者将拥有更多的“学生知识”而非仅仅是“教学技能”。在未来，教师的专业竞争力不再仅仅是精湛的教学技艺。更需要拥有包括学生认知规律、学习问题背后归因、个体差异识别等在内的“学生知识”。未来的教师将是教育知识的发现者和建构者。在日常的教学中，如何精准识别不一样的学生的学习优势、学习风格、学习节奏和认知特点，从而用不同的途径和方法顺着这一个学生的学习方式给予最适切的支持，这就是教师的“学生知识”。
沈祖芸
The fundamental principle of gestalt psychology is that the mind forms a global whole with self-organizing tendencies.
格式塔心理学的基本原则是，心灵形成一个具有自组织倾向的全局整体
马克斯·韦特海默
两脚踏东西文化，一心评宇宙文章
林语堂
箭在弦上，不得不发。
罗贯中