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要让员工从心底里服你,你样样比他懂,他就服你了。我是从底下开始摸起来的,机器有毛病,我可以告诉工程师什么地方有毛病,他慢慢就很服你。
宗庆后
The only way to change behavior is through manipulation of reinforcement contingencies.
改变行为的唯一方法是通过操纵强化偶然性。
克拉克·赫尔
第一是融资、第二是提高形象,第三是股份流通和期权,有期权这种长期激励手段可以用。对吸引人才,特别是高端人才来说很重要。对我个人来说也是很重要,完成一个历史阶段。
马化腾
他说起了巴黎,说起了巴黎的爱情,说起巴黎的情侣们在大街上,在公共汽车上,在向夏日火热的空气和慵懒的手风琴敞开大门的咖啡馆那开满鲜花的露台上亲吻,在塞纳河的码头上站着做爱,而不会被任何人打扰。
加西亚·马尔克斯
倘若我很富有,您很贫穷,有一天,我要将我的财产和我的心奉献在您的脚下,因为我相信您有一颗充满智慧和诚实的心。总之,我会十分放心地将我的生命和我的荣誉交给您。
巴尔扎克
Challenges are opportunities in disguise. Embrace them to grow stronger.
挑战是伪装的机会。拥抱它们,让自己变得更强大。
迈克尔·威尔逊
Consumer choices drive industry change—educate them fiercely.
消费者的选择推动行业变革,要大力教育他们。
大卫·李
Love yourself enough to walk away from anything that doesn't serve you.
爱自己,远离任何对你不利的事情。
玛丽·布莱姬
有钱人专注于自己的净值。穷人专注于自己的工作收入。真正衡量财富的标准是净值,不是工作收入。
哈维·艾克
教师应当成为学生心智的研究者,而学生所学的科目又是多种多样的。这个事实说明教师不仅需要所教学科的知识,而且需要教育专业性的知识。……为什么教师要熟悉心理学、教育史和各科教学法?这主要有两个原因:一种理由是,他能凭借这类知识观察学生的反应,迅速而准确地解释学生的言行,否则,学生的反应;可能察觉不出来;另一个理由是,这些知识是别人用过而又有成效的方法,在需要的时候,他就能够凭借这些知识给儿童以适当的指导。
杜威
History is written by the survivors.
历史是由幸存者书写的。
凯尔泰斯·伊姆雷
道高一尺,魔高一丈。
吴承恩
念往昔,繁华竞逐。
王安石
用破坏性的语言贬低和伤害他人并不是解决问题的办法。
卡耐基
某只股票比以前便宜不能成为买进的理由,同样仅仅因为它比以前贵就卖掉也不是理性的方式。
彼得·林奇
好多年后,我还想放弃朋友,爱情,灿烂星空,换座无人在家的房子,无人回来,酒想喝多少有多少。
雷蒙德·卡佛
不想当将军的士兵不是好士兵。
拿破仑
悲观主义者在每个机会里看到困难。乐观主义者在每个困难里看到机会。
丘吉尔
女子都是这样的蜕变过程,不知不觉中长成一朵美丽的鲜花,最后凋零在时空中,不留痕迹,细细品味只有丝丝的清香。
陆小曼
中国文化从来离不开社会灾难。我借清初和清末的民族主义激情来讨论中国文化的思维灾难,借东北的流放者来讨论中国文化的生存灾难;借渤海国的兴亡来讨论社会灾难与群体生命 的关系;借苏东坡的遭遇来讨论社会灾难与个体人格的关系;借岳麓书院来讨论文化应该如何救助愚昧的灾难,借山西商人来讨论文化应该如何来救助贫困的灾难。
余秋雨
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