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阶槛凭空,下临长江,轩楹云端,上齐绝颠。
元结
我相信一个人不管是怎样的脾气,都免不了有某种短处,这是一种天生的缺陷,即使受教育受得再好,也还是克服不了。
简·奥斯汀
Diversity in thought leads to innovation; diversity in people leads to strength.
思维的多样性带来创新;人的多样性带来力量。
安娜·泰勒
遇到我解决不了的难题时,我会拉起一道警戒线,让问题根本别想钻进来。
查理·芒格
生命太短暂,不要浪费时间恨任何人。
Life is too short to waste time hating anyone.
邦·乔维
创业不是一个人的战斗,而是一群人的战斗。
雷军
"你越是试图理解,就越少知道。"
"The more you try to understand, the less you know."
埃尔弗里德·耶利内克
什么是幸福?幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。
佚名
他关掉灯后,感觉到一种越来越深沉的寂静;仿佛已经走过的距离有多长,黑夜就有多深。
纳丁·戈迪默
疏远了谁,不意味着断交,不意味着不是朋友,而是少和在一起的朋友。
魏书生
一个具有深远和高贵思想的人不应该允许自己的精神思想完全被私人琐事和低级烦恼所占据,以致无法进行深远、高贵的思考,因为这样做确实是‘为了生活而毁坏了生活的目的’。
叔本华
眼前道路无经纬,皮里春秋空黑黄。——清·曹雪芹·红楼梦
曹雪芹
如果不注意和区分两种相反的趋势,或者更确切地说是两种完全不同的思想,就不可能研究伟大的数学家的作品,甚至是小人物的作品。一类首先专注于逻辑,阅读他们的作品,人们很容易相信他们只是一步一步地前进,就像一个沃邦人在被围困的地方推进他的战壕,不留任何空隙。另一类则受直觉引导,一开始就做出快速但有时不稳定的征服,就像前卫的大胆骑兵一样。
亨利·庞加莱
吾今为一言以蔽之,曰:变法之本在育人才。人才之兴在开学校。
梁启超
在中国做人,骂民族,骂国家,骂社会,骂团体,……都可以的,但不可涉及个人,有名有姓。广州的一种期刊上说我只打叭儿狗,不骂军阀。殊不知我正因为骂了叭儿狗,这才有逃出北京的运命。泛骂军阀,谁来管呢?军阀是不看杂志的,就靠叭儿狗嗅,候补叭儿狗吠。
鲁迅
我们也做长期的准备,主要是尽可能地保守,防范大灾难的冲击。我们为可能出现的最恶劣的环境做好准备。长期以来,我们的资产负债表始终非常保守。
查理·芒格
我们应该努力给孩子更多的勇气和信心,教导他们不要将困难视为不可逾越的障碍,而是将它们视为需要面对和克服的问题,以此激发他们的心理潜能。
阿德勒
如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
爱因斯坦
人类具有运用天赋的能力,而这种天赋又是多么丰富,倘若能将这些天赋全部地应用,那就太了不起了。
武者小路实笃
沉默不是虚无。沉默是一种存在。
Silence is not nothing. Silence is something.
科尔姆·托宾
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