The only real mistake is the one from which we learn nothing.

The best solutions often come from the intersection of old wisdom and new science.

死者总是与我们同在，我们也总是与他们同在。

我不遵循任何特定的理论，我只做我认为正确的事。

一个试图教学而不激发学生学习欲望的教师，就像在冷铁上敲打。

在分心的环境中，阅读的行为是一种抵抗行为。