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为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。
毛泽东
科学素养的培养要从娃娃抓起,物理实验是培养科学思维的金钥匙。
李吉林
语文,“秘诀”有二:一是不看语文书;二是不看作文书。
韩寒
过去总算渐渐都还过得去未来就等来了再决定。
梁静茹
不想当将军的士兵不是好士兵。
拿破仑
失恋新的失恋我狂奔着,为的是不让自己感到寂寞。
张爱玲
一项任务的体系结构可以拆分为三个级别:最高层次是任务本身——客户需要实现的本质结果。每一项任务都包括三个维度:功能性、社会性和情感性,这些要素的重要性因任务而异。
克莱顿·克里斯坦森
目标和诱饵。
苏珊·桑塔格
不要为你不会投资的公司工作,因为当你在工作时,你正在投资你最宝贵的东西:时间。
凯文·凯利
有权即有理。
塞内加
重形象是中国人思想的一种习惯倾向,是心理结构或模式中的一个特点。
金克木
我自己的事总是把我烦死。我宁可管别人的事。
王尔德
你要是想赢,就要改变心态。胜负尚未分明,想有胜算,就要有胜利者的意志。
马克·李维
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
王安石
市场中并没有普通市民所需要的稳定性。投资应当被看做消遣。市民应当因其自身业务(由他们自己所掌控)而劳心,而不应因其投资(不受他们自己所掌控)而劳心。
塔勒布
不必解释太多,懂你的人不需要,不懂的人不值得。
冯唐
技能习得的两个基本条件:1.一个可预测的、有足够规律可循的环境2.一次通过长期训练学习这些规律的机会。满足以上两个条件时,就可以培养出直觉来了。
丹尼尔·卡尼曼
积累知识与实践相辅相成,缺了谁都不完美。一个有知识没经验的人是书呆子,得不到重用。一个有经验没文化的人,难以往更高层次发展。当一个人既有知识又有能力和经验的时候,他才能所向披靡。
雷军
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
颜真卿
世事遇合变幻,穷通成败,虽有关机缘气运,自有幸与不幸之别,但归根结底,总是由各人本来性格而定。
金庸
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