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常有人问我,为什么能有这么好的学问,我都实实在在告诉人家,这都是我十三岁以前熟背这些古书的效果。
南怀瑾
你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值。
歌德
记住人家的名字,而且很轻易的叫出来,等于给别人一个巧妙而有效的赞美。
卡耐基
我遇到了问题会分门别类,很多问题被我扔到了“太难”的一堆。别人给我出的问题,如果符合我“太难”的标准,我就把它扔到“太难”的一堆里,想都不再想了。
查理·芒格
艺术家的使命是要给人类心灵带来光明。
弗朗茨·李斯特
创业要找到用户的痛点,而不是痒点。
马化腾
真正的创新来自于对问题的深刻理解,而不是技术的堆砌。
李开复
"The challenge is to make the audience forget they're watching a movie."
挑战在于让观众忘记他们正在看电影。
凯瑟琳·毕格罗
程序教学的四条原则。第一,积极反应原则。即必须使学生始终处于一种积极学习的状态。第二,小步子原则。即把教学内容分解成一个个小步骤,前一步的学习为后一步的学习做铺垫,后一步学习在前一步学习后进行。由于两个步子之间的难度相差很小,所以学习者很容易取得成功,并建立起自信。第三,即时反馈原则。即让学生立即知道自己的答案是正确的,这是树立信心、保持行为的有效措施。第四,自定步调原则。即允许学习者按自己的情况来确定掌握材料的速度。
朱永新
永嘉禅师说:「了即业障本来空,未了还须偿宿债」。我们人生在世,一切的因果和遭遇,本身一定有其必然的原因,才有其必然的结果。所以金刚经这一点,大家不要轻易的看过去了,这是反转来告诉我们,要如何修持才有结果;必须先要真修行消掉自己的业报,智慧才能启发。过去生的业报没有消减,智慧是启发不了的;因为你还在受罪,所以不会得阿耨多罗三藐三菩提,不会大彻大悟。
南怀瑾
要给儿童提供一个使他们得到满足的环境,必须努力了解儿童的需要。
蒙台梭利
耐心——克制人类对行动的偏好。
查理·芒格
神父的黑袍下,藏着比夜更暗的渴望。
雨果
写实不是目的,而是手段。
陈丹青
将无法实现之事付诸实现正是非凡毅力的真正的标志。
赖内·马利亚·里尔克
每个人的内心,大抵都是个森林,有怒吼的老虎,也有温寻绵羊。对失职的下属、说坏话的朋友、不忠的伴侣,曾按这本书按捺过怨气恶言;但,对于牵涉众人之事,惭愧兼后悔的是,仍然忍不住下笔时那尖刻讽刺的诱惑。
林夕
人要接受自己的有限性。就是第一,人承认自己是有限的,于是承认你的逻辑是有限的,承认你的理性是有限的,承认你的阅读是有限的,承认你整个人就是在偏见之中,你这一生就是在走出偏见。
罗翔
我们的使命是为将来的人建筑基石,为他们指路总有一天,人类会大踏步的前进我们如旋风一样摧枯拉巧所有身边的一切都在这漩涡中旋转,移动;所到之处,均是能量!
尼古拉·特斯拉
职场三原则:不要卖任何你不会买的东西,不要给你不钦佩的人打工,和与你志同道合的人一起工作。
查理·芒格
没有战略的公司什么都会试一试。
迈克尔·波特
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