强大起来都高兴；软弱下来人人扫兴。于是，一边固守强处：“不许他人动我一根毫毛！”一边却又硬要扩大弱点：“哪怕动他人半根毫毛也好。”这样一来，人与人之间就失却了空间，活得窘迫了。
夏目漱石名人名言哲理格言警句语录 夏目漱石
长忆观潮，满郭人争江上望。
潘阆
美貌和魅力原是两种要拿的东西，幸而不是所有的美女全都有魅力，往往是相貌平常的女人反而倒另有一种妩媚之处。
马克吐温
实现明天的唯一限制是我们今天的疑虑。
The only limit to our realization of tomorrow is our doubts of today.
瑞奇·马丁
The love of a teacher is like drops of dew, which can revive even a withered soul; the love of a teacher is like a warm spring breeze, which can melt even frozen emotions.
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
阿道尔夫·第斯多惠
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，看了一夜才从字缝里看出字来，满本都写着两个字，吃人。
鲁迅
须知对待生活有千姿百态，这只是其中的一种。去寻求你自己独特的生活方式吧。
安德烈·纪德
The trend is your friend until it ends.
趋势是你的朋友，直到它结束。
威廉·江恩
门外的繁华不是我的繁华。房屋有了窗，就像人体有了灵魂，窗可以开阖，人心亦可以开阖。
钱钟书
三业体殊，自同有定报
身、口、意三业本质不同，但都会招致相应的果报
慧远
为了练习，首先神造了傻人，然后他创造了教育委员会。
马克·吐温
Sometimes the hardest thing and the right thing are the same.
有时候最难的事情和最正确的事情是同一件事。
娜塔莎·所罗门斯
太阴凝至化，真耀蕴轩仪。德迈娥台敞，仁高姒幄披。扪天遂启极，梦日乃升曦。
武则天
生命的价值不在于你得到多少或失去多少，而是你是否全心全意的努力过，活出你那一份光和热。
杏林子
让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。
托尔斯泰
领导力在于做出今天艰难的决定，这些决定将使子孙后代受益。
Leadership is about making tough decisions today that will benefit generations to come.
伯纳德·鲁尼
A teacher must have a healthy body, the skills of a farmer, the mind of a scientist, the interest in art, and the spirit of social reform.
教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
阿道尔夫·第斯多惠
小说的结局应该化解对现实的幻想，让人记住小说属于文字世界，它叙述的事件实质上是留在智商的言语。
伊塔洛·卡尔维诺
逆境使天才脱颖而出，顺境会埋没天才。
恩格斯
审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。
黑格尔