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「学术自由之重要，在于能培养独立之精神，自由之思想。」- 梅贻琦经典语录
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学术自由之重要，在于能培养独立之精神，自由之思想。
梅贻琦
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思想
精神
自由
培养
重要
独立
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大学教育之重，在于培养通才，而非专才。
教育之目的，不仅在传授知识，尤在培养人格。
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10句
大学之使命有二：一曰学生之训练，一曰学术之研究。
梅贻琦
教育之目的，不仅在灌输知识，尤在培养人格。
梅贻琦
通识为本，专识为末。
梅贻琦
师资为大学第一要素，吾人知之甚切，故亦图之至亟也。
梅贻琦
学术自由之重要，在于保持学者独立之精神。
梅贻琦
所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
梅贻琦
教育之目的，不仅在传授知识，尤在培养人格。
梅贻琦
大学之使命有三：一曰学生之训练，二曰学术之研究，三曰社会之领导。
梅贻琦
大学教育之重，在于培养通才，而非专才。
梅贻琦
学术自由之重要，不仅在求真理，亦在养成独立不倚之人格。
梅贻琦
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10句
但是在这里，真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道，能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔，鱼在大海里侧身遨游，我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界，去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活，我心有牵挂，不想迷路，不想回不了家。我在山野里，游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
李娟
真理就是自由人的祖国。真理不存在于丑化了的现实里。生命的第一个行动就是创造的行动。在争论中是不分高贵卑鄙，也不管称号姓氏的，重要的只是真理，在它面前人人平等。
罗曼·罗兰
在投资中，最重要的是避免犯大错。
张磊
谅解、增援和情谊，比什么都重要。
乔治·华盛顿
古往今来的雕塑家，往往在坟墓两旁设计两个手执火把的神 像。这些火把，除了使黄泉路上有点儿亮光之外，同时照出亡人的过 失与错误。在这一点上，雕塑的确刻画出极深刻的思想，说明了一个 合乎人性的事实。临终的痛苦自有它的智慧。
巴尔扎克
信仰，是事业的千斤顶，失去了它，就失去了人生前进的精神支柱。
亚米契斯
我生性自由散漫，不喜欢拘束。
塞万提斯
道德是做人的根本。没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
陶行知
我们要树立人生目标，这样我们才知道生活的航向，才能懂得生活还有新的追求。但是比树立目标重要的是用行动去实现所谓的目标，只有下定决心，历经学习，奋斗，成长这些不断的行动，才有资格摘下成功的甜美果实。
李开复
人生中最重要的不是把成功当作资本，傻子也会这样做的。重要的是从失败中崛起，并受益，这可是需要聪明的才智，也正是智者和傻瓜的区别。
卡耐基
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10句
但是在这里，真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道，能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔，鱼在大海里侧身遨游，我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界，去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活，我心有牵挂，不想迷路，不想回不了家。我在山野里，游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
李娟
但愿同入梦。
琼瑶
悲伤就是知识
拜伦
表面看起来糟糕的事，本质上却往往并非如此。
塞涅卡
我绝不坚信这个时代没有放之四海而皆准的正义和良善的价值观，它们不仅仅有，而且不是朝令夕改流动无常的，它们是稳定而永恒的。
亚历山大·索尔仁尼琴
我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切。
恩格斯
奇花与丽日争妍，翠竹共青天斗碧。
吴承恩
大家礼义教子弟，小家凶恶训儿郎。
周希陶
人人为我，我为人人。
列宁
真理就是自由人的祖国。真理不存在于丑化了的现实里。生命的第一个行动就是创造的行动。在争论中是不分高贵卑鄙，也不管称号姓氏的，重要的只是真理，在它面前人人平等。
罗曼·罗兰
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40句相邻名言
纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。
蔡元培
中国近代教育家、中华民国首任教育总长
大学者，研究高深学问者也。
蔡元培
中国近代教育家、中华民国首任教育总长
所谓健全的人格，内分四育，即：(一)体育，(二)智育，(三)德育，(四)美育。
蔡元培
中国近代教育家、中华民国首任教育总长
吾辈当以扶助教育为己任
张元济
近代教育家、出版家，商务印书馆创办人
数百年旧家无非积德，第一件好事还是读书
张元济
近代教育家、出版家，商务印书馆创办人
昌明教育平生愿，故向书林努力来
张元济
近代教育家、出版家，商务印书馆创办人
天下第一件好事还是读书
张元济
近代教育家、出版家，商务印书馆创办人
盖出版之事可以提携多数国民，似比教育少数英才为尤要
张元济
近代教育家、出版家，商务印书馆创办人
出版之事可以提携多数国民，似比教育少数英才为尤要
张元济
近代教育家、出版家，商务印书馆创办人
盖出版者，国民之公器，非一人一家之私产也
张元济
近代教育家、出版家，商务印书馆创办人
出版之事，可以提携多数国民，似比教育少数英才为尤要
张元济
近代教育家、出版家，商务印书馆创办人
教育是依据生活、为了生活的‘生活教育’，培养有行动能力、思考能力和创造力的人。
陶行知
被誉为“平民教育之父”
教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。
陶行知
被誉为“平民教育之父”
教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。
陶行知
被誉为“平民教育之父”
教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
陶行知
被誉为“平民教育之父”
所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
梅贻琦
清华大学校长，推动中国现代高等教育
师资为大学第一要素，吾人知之甚切，故亦图之至亟也。
梅贻琦
清华大学校长，推动中国现代高等教育
大学之使命有二：一曰学生之训练，一曰学术之研究。
梅贻琦
清华大学校长，推动中国现代高等教育
通识为本，专识为末。
梅贻琦
清华大学校长，推动中国现代高等教育
大学教育之重，在于培养通才，而非专才。
梅贻琦
清华大学校长，推动中国现代高等教育
教育之目的，不仅在传授知识，尤在培养人格。
梅贻琦
清华大学校长，推动中国现代高等教育
师资为大学第一要素，吾人知之甚切，故亦图之至亟。
梅贻琦
清华大学校长，推动中国现代高等教育
教育之目的，不仅在灌输知识，尤在培养人格。
梅贻琦
清华大学校长，推动中国现代高等教育
学术自由之重要，在于保持学者独立之精神。
梅贻琦
清华大学校长，推动中国现代高等教育
大学之使命有三：一曰学生之训练，二曰学术之研究，三曰社会之领导。
梅贻琦
清华大学校长，推动中国现代高等教育
学术自由之重要，不仅在求真理，亦在养成独立不倚之人格。
梅贻琦
清华大学校长，推动中国现代高等教育
孩子们的眼睛里，藏着世界上最纯净的星星。
黑柳彻子
联合国儿童基金会亲善大使
每个人都是独一无二的，就像每一片雪花都有不同的形状。
黑柳彻子
联合国儿童基金会亲善大使
真正的教育不是填满一桶水，而是点燃一把火。
黑柳彻子
联合国儿童基金会亲善大使
快乐不是目的地，而是旅途中的每一步。
黑柳彻子
联合国儿童基金会亲善大使
世界上最美好的事情，就是看到孩子们的笑容。
黑柳彻子
联合国儿童基金会亲善大使
教育的目的不是让孩子变得完美，而是让他们成为自己。
黑柳彻子
联合国儿童基金会亲善大使
每一个孩子都是一颗种子，需要的是阳光、水和爱。
黑柳彻子
联合国儿童基金会亲善大使
孩子们的眼睛是雪亮的，他们能看到大人看不到的东西。
黑柳彻子
联合国儿童基金会亲善大使
每个人都是独一无二的，就像每一片雪花都不一样。
黑柳彻子
联合国儿童基金会亲善大使
真正的教育不是灌输，而是点燃火焰。
黑柳彻子
联合国儿童基金会亲善大使
快乐不是目的，而是旅程中的风景。
黑柳彻子
联合国儿童基金会亲善大使
无论多么微小的事情，只要用心去做，都会变得有意义。
黑柳彻子
联合国儿童基金会亲善大使
信任是人与人之间最珍贵的桥梁。
黑柳彻子
联合国儿童基金会亲善大使
孩子的笑声是世界上最美的音乐。
黑柳彻子
联合国儿童基金会亲善大使
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星，拾光而行
