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摘录《有言以对》名人名言让我们在困境中坚持不放弃
史欣悦
要克服羊群效应,团队中就必须有一个强有力的领导者,他可以引领团队方向,而不是放羊。同时,他还要善于倾听成员的意见和声音,并有令人信服的判断力,可以决定采纳什么样的意见。
史欣悦
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《有言以对》
还有一种红脸白脸的用法,就是扮白脸的人故意把沟通难题提高,让对方觉得推进困难,而扮红脸的人介入后,对方就觉得这是成交的机会,因而也更容易同意红脸的提议。反之,如果一开始就按红脸的方案来,对方未必会直接同意。
史欣悦
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《有言以对》
发言人就是在沟通中与对方交涉的人,他会代表整个团队发言及回应对方。这个人一般要由表达能力突出、反应敏捷的人担任,如果能懂一些心理学知识就更好了。
史欣悦
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《有言以对》
“上兵伐谋”,最好是让沟通的各方都愿意主动履行合同。如果强制让对方同意,甚至通过哄骗、欺瞒等方法让对方执行,那涉及的不仅仅是道德问题,还会严重伤害双方的利益,是得不偿失的。
史欣悦
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《有言以对》
在常见的沟通中,一般会有一方作为流程和话题的主导方,我们争取要做的就是这一方。因为将节奏控制权把握在自己手里,总会对全场沟通更有掌控感。
史欣悦
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《有言以对》
我们首先要识别个人与组织之间利益的异同,在了解组织利益的基础之上,再去判断能否满足或在多大程度上满足对方所代表的个人利益。
史欣悦
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《有言以对》
在找到组织的核心部门和核心决策人之后,我们还要观察一点,就是这个项目的决策者是一人还是多人。不同组织机构的决策风格也是不同的,找到了决策者,还要想办法洞悉对方组织的决策风格,这样才有可能达成最终的合作。
史欣悦
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《有言以对》
人都是有需求的,只要能洞察和识别出对方的需求,并试着去满足,就能调动对方的自驱力,让对方的自驱力引领着他去获得需求满足的奖励。这个顺序归纳一下就是:识别需求—设置奖励—激发自驱力。
史欣悦
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《有言以对》
处在沟通中的任何人都会有被尊重的需求,但凡一方感到不被尊重,沟通就很难进行下去。
史欣悦
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《有言以对》
面对不同的沟通对象,我们必须具备一定的认知能力和洞察能力,这是所有互动性活动的必要步骤,也是沟通对话可以顺利进行的必要步骤。
史欣悦
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《有言以对》
良好的表达能力首先是会倾听,在关系中听出对方的真实需求,其次是表达自己的观点时少用判断和要求,多用“观察+感受+请求”。这样,我们才不容易迷失在对话的无效字词句当中,从而找到解决问题的正确路径。
史欣悦
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《有言以对》
沟通的真实目标是发现利益和满足需求,所以,我们应该从利益和需求的角度出发,重新梳理我们表达的能力和方式,通过有效沟通实现彼此的目标。而想要具备出色的表达能力,核心的底层能力是先学会倾听和思考。
史欣悦
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《有言以对》
交换和创造价值的能力是商业能力的核心。我们一直在强调,沟通的过程就是需求的交换过程,但如何交换,哪些交换是对等的,哪些交换又是吃亏的,这些都需要我们对价值有基本的判断,并且还要能设计出大致公平的交换形式,才有可能促进沟通的成功。
史欣悦
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《有言以对》
如果双方实在看不到共同利益,避免损失也属于共同利益。寻找共同利益有一个基本的思维方法,就是逆向思维,即假设双方不谈判,接下来会发生什么事,或者会给彼此造成什么损失。用这样的方式,就可以看清双方的共同利益。
史欣悦
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《有言以对》
画小圈的意思是说,针对某些概念、知识点等,我们可以先把它们拆解成小的、简单的知识点,然后刻意练习每一小部分的细节,将每个细节都练习通透,继而不断精进。
史欣悦
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《有言以对》
巴菲特的合伙人查理·芒格说过一句话:我们不需要新的思想,我们只需要正确的重复。这其实也是一种在不确定性中寻找确定性的思维方式。通过这种方式,我们可以不断提升整体的成功率,并且在此过程中,还可以通过不断学习提升自己的认知,包括从每一次失败的反馈中学到东西,进而不断迭代自己。
史欣悦
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《有言以对》
在沟通完成之后,我们可以再评估一下,看看自己必须达到的需求是否得到了满足。如果都满足了,这次沟通对我们来说就是成功的;如果对方必须达到的需求也满足了,那我们可以说,这是一场创造了价值的关键性沟通。
史欣悦
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《有言以对》
让大家明白沟通能力是由表达能力、思维能力、对人的认知能力、交换和创造价值能力、策略和博弈能力、外交能力构成的一种复合能力。
史欣悦
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《有言以对》