汇总《翻转课堂的可汗学院》格言名句是精神的食粮滋养心灵
萨尔曼·可汗名人名言哲理格言警句语录 萨尔曼·可汗
创造力虽然难以传授，却可以通过发现和培养孩子们的兴趣爱好收获意外之喜。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
并非所有和高科技教学有关的东西都必须采用高科技。如果我们敞开胸怀，勇于接受挑战，就会发现很多解决问题的方法早已摆在了我们面前，那些看似困难的问题早已变得不值一提。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
为了更好地挖掘他们的潜能，我们需要放弃标准化的教育模式，因材施教，让他们按照最适合自己的方式学习。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
考试的目的并不是为了给学生定性或者让学生蒙羞，而是为了让学生发现自己在知识和能力方面的不足，以做到查漏补缺。发现自己的错误并不意味着自己愚笨，而意味着仍有需要提高的地方，老师此时的作用就是确保学生弥补这些不足之处，而不是强迫学生进入更困难的学习阶段。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
通过自行掌握学习进度并借助老师辅导和亲身实践，我们可以学得更加深入和高效。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
在通往学术圣殿的路途中没有捷径，更没有秘诀，学习需要我们严于律己，同时付出努力，需要做到的关键是高效、主动和独立地进行学习。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
我坚信：计算机和互联网能够推动世界的变革。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
要教会孩子们如何学习，激励他们对学习产生渴望，培养他们的好奇心，鼓励他们思考，并持续不断地为他们注入信心，让他们能够在人类尚未发掘的领域中自主寻找问题的答案。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
学习与实习并重，是未来大学的发展方向。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
未来世界是不确定的，因此重要的不是学到了什么，而是学习新知识的能力。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
自主学习：让老师在教学中充当引导而非指挥角色的成人教育或许是适合所有人的。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
成年人教学法侧重的是学习者自身，学生要对自己的学习承担责任。没有人强迫成年人学习，他们自主作出了选择，其背后的主动性和动力能够帮助他们集中精神，从而使学习变得更加容易。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
学习并不一定会随着人生阶段的变化而变得更容易或者更困难，只是在成年后，我们的学习方法会发生改变。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
任何人，不管是20岁还是80岁，只要停止学习就会衰老。坚持学习的人永远年轻。人生最重要的事就是让头脑保持年轻。——亨利 福特
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
要想创造出最为有效的教育工具，就必须让创造工具的老师和使用工具的学生之间实现开放且彼此尊重的双向对话。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
如果我们只是在教学中添加了种种新科技的成分，却不改变学生的学习方式，那么我们实际上是在挥霍钱财。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
我们的教育投入很大，方式却不明智。我们只要求更“多”，却没有要求更“好”。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
成年人更擅长关联性学习。有了更大的知识库以及长期训练的逻辑推理能力，成年人可以将新知识与已知的内容进行关联，从而掌握新知识。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
为什么教育一定要在某一个时刻停止？为什么教育不能贯穿于人的一生，让人们活到老学到老？
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》
不同年龄层的人们在面对千变万化的世界时都需要学习。
萨尔曼·可汗   /  《翻转课堂的可汗学院》