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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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行动
严肃的人模仿高尚的人的行动,轻浮的人则模仿卑劣的人的行动。
亚里士多德
严肃的人模仿高尚的人的行动,轻浮的人则模仿卑劣的人的行动。
亚里士多德
人生有两宝,一是思想自由,二是行动自由。
毛姆
正是这种骗人的东西,激起人类的勤勉并且使其继续行动下去;正是这种东西,首先鼓励他们(即人类)耕种土地、建筑房屋、建立城市和国家,并且发明和改进科学与艺术,提高和装点人类生活,励志电视剧,完全改变了地球的面貌,使自然界的原始森林变成景色宜人而且肥沃的平原,并使人迹不到和一片茫茫的海洋成为取得生计的。新源泉,成为通达各国的康庄大道。
亚当·斯密
你的行动或许没有意义,但你还是非做不可。这不是为了改变世界,而是为了让你成为不会被世界所改变的那个人。
甘地
我一向认为,只有把善付诸行动才称得上是美的。
卢梭
我们的行动是唯一能够反映出我们精神面貌的镜子。
托马斯·卡莱尔
谁接受纯粹的经验并且按照它去行动,谁就有充足的真理。
歌德
谁申请加入纯粹的经验并且按照它去行动,谁就有足够的永恒。就这个意义上说,正在成长中的孩子是已经开始聪明的。
歌德
光有知识是不够的,还应当运用;光有愿望是不够的,还应当行动。
歌德
教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。
康德
教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。
康德
越是错综复杂的问题,就越要根据简单的原理和朴素的思想进行判断和行动。我想这是拨开云雾见南山,直接洞悉事物本质和解决问题的最佳方法。
稻盛和夫
做事要有计划和条理,不随意行动。
胡适
驴——是长耳朵的畜牲,其特点是耐心和蠢笨。这是基督徒的真正的原型。基督徒像驴一样,其特点是耐心和蠢笨,应该忍受鞭打和背十字架。耶酥曾骑着肯定不是他的驴驹子光荣地进入耶路撒冷;他想用这一行动宣布:神职人员有权骑在男女基督徒身上,可以鞭打他们,一直到打死。
霍尔巴赫
利益是人类行动的一切动力。
霍尔巴赫
与其抱怨现状,不如积极行动改变它。
巴尔扎克
做事要有计划,不要盲目行动。
巴尔扎克
人是理性动物,但当他被要求按照理性的要求行动时,可又要发脾气了。
王尔德
人是理性动物,但当他被要求按照理性的要求行动时,可又要发脾气了。
王尔德
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