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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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若真要评判儿童的成绩,那么应该看他们今天比昨天长进了多少,从前的缺点在补正了没有,从前未发展的能力和兴趣现在发展了没有。总而言之现在比从前是否进步。这才是评判儿童成绩的真问题。
胡适
若真要评判儿童的成绩,那么应该看他们今天比昨天长进了多少,从前的缺点在补正了没有,从前未发展的能力和兴趣现在发展了没有。总而言之现在比从前是否进步。这才是评判儿童成绩的真问题。
胡适
要批评别人时,先想想自己是否完美无缺。
星云大师
年轻人生活在一个被信息统治的世界里,新技术会使他们的生活变得更简单还是更混乱?人们总是轻易地推迟决策以待获取更多的信息,或者把时间都花费在回应自己手上的各种小玩意儿接受的信息上,而留给原创思想和行动的时间寥寥无几;信息的洪流是否会让他们变得优柔寡断、被动迟钝呢?
陆小曼
当你爱了的时候,不妨暂时远离,灭一灭升腾的爱火,重新打量你爱的对象,看看自己是否有能力读懂他,是否愿意理解他,始终欣赏他。然后,你还要抛开他所有的优点,只看他的缺点,并且尽量放大,问问自己是否能包容?想一想,如果今后他的缺点不但没有改变反而膨胀,你会不会轻易地离弃?
陆小曼
那时的我们是否相遇?是相遇还是错过?
陆小曼
你是否也曾在美好的青春时候,甚至是终其一生的时间,都在等待着一次让你神往的爱恋,做着一个一生一世一双人的梦想?
陆小曼
猪是否能快乐得象人,我们不知道;但是人容易满足得象猪,我们是常看见的。
钱钟书
我在路上遇到不少人,可他们都不知道前面是何处,前面是否有旅店。他们都这样告诉我:“你走过去看吧。”我觉得他们说的太好了,我确实是在走过去看。可是我还没走进一家旅店。我觉得自己应该为旅店操心。
余华
当我俩同在草原晒黑,是否饮下这最初的幸福最初的吻。
海子
当我俩同在草原晒黑,是否饮下这最初的幸福最初的吻。
海子
当我俩同在草原晒黑,是否饮下这最初的幸福最初的吻。
海子
当我俩同在草原晒黑,是否饮下这最初的幸福最初的吻。
海子
当我俩同在草原晒黑,是否饮下这最初的幸福最初的吻。
海子
当我俩同在草原晒黑,是否饮下这最初的愉悦最初的吻。
海子
我见过许多人在探讨哲理时书生气比我更足,但是他们的哲学可说是同他们自己毫不相干。他们力求显得比别人博学,他们研究宇宙是为了掌握宇宙的体系,就好像是纯粹出于好奇才研究一部机器似的。他们研究人性是为了能夸夸其谈一番,而不是为了认识自己;他们学习是为了教育别人,而不是为了启发自己的内心。他们中有好些人一心只想著书,只想能被欢迎,也不管那是什么样的书。当他们的书写好了,发表了,对它的内容也就再也不感兴趣了,除非是为了要使别人接受,或者在遭到攻击时要为它进行辩护,而且他们也不会从中汲取什么来为己所用,也不为内容是否正确而操心,只要不遭到驳斥就万事大吉。
卢梭
从来不知道有一天我会遇上你,是否你知道有一天你会离开我。你的故事写到你的离去,我的故事从此空白的可怕。难过的是,当我遇见别的女子,我只在乎她的身上有你影子。
孙中山
人生处处是机会,当机会来临时,你是否已经整装待发地在迎接它?
张伯苓
试问,学校之设施是否合乎国家之需要?对于学生之输入,是否合乎社会之需求?造就之人才,是否将来有转移风俗刷新思潮改良社会之能力?若曰不能,是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育,则教育神圣亦不足称矣。
张伯苓
试问,学校之设施是否合乎国家之需要?对于学生之输入,是否合乎社会之需求?造就之人才,是否将来有转移风俗、刷新思潮、改良社会之能力?若曰不能,是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育,则教育神圣亦不足称矣。
张伯苓
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