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专门
个子小我也要尽我自己最大的力量,做到毫不利己,专门利人,向伟大的国际主义战士白求恩学习。
雷锋
博识家的话多浅,专门家的话多悖。
鲁迅
炒作就像动物世界的森林法则,专门攻击弱者,这种做法往往能够百发百中。
乔治·索罗斯
操作就像动物世界的森林法则,专门攻击弱者,这种做法往往能够百发百中。
乔治·索罗斯
认为文学的职责就在于从坏人堆里挖出“珍珠”来,那就等于否定文学本身。文学因此叫做艺术,就是正因它按生活的相来面目描述生活。它的任务是无条件的,直率的真实。把文学的职能缩小成为搜罗“珍珠”之类地专门工作。那是致命打击。
契诃夫
我记得以前我们也是有账期的,但我们要求最长不超过90天,从来就没有过账期KPI,而且我们是一定会按时付款的。20多年前曾经有过一次资金紧张导致延期,我们还专门给出了付利息和给股份的方案。大部分供应商都是理解的,接受了付利息的办法,小部分不接受的我们还是按时付款了,当然接受股份的小部分供应商哪怕到今天应该也是非常开心的。目前情况不了解,但原理上应该差不多。有些原料压一点账期是有点道理的,往往不是因为资金,比如品检流程也需要时间。那些压很久很久账期,甚至需要供应商派人去要款的公司确实不本分。
段永平
我曾经有过100股A股,当初大概几万一股买的,专门cetificated后找巴菲特签了名,准备留着纪念的。后来不知道哪根神经起了作用,居然变现换了别的股票(可能是苹果?)哎……不管怎么说,留着更有意义!
段永平
西方人是专门讲能力的。中国人不讲能力,不是不重视能力,而是讲一种比能力还深一层的东西,叫做本事。
曾仕强
大学教育之目的,在于养成一国之领导人材,一方提倡人格教育,一方研讨专门智识,而尤重于锻炼人之思想,使之正大精确,独立不阿,遇事不为习俗所囿,不崇拜偶像,不盲从潮流,惟其能运用一已之思想,此所以曾受真正大学教育者之富于常识也。
竺可桢
若是一个大学单从事于零星专门知识的传授,既乏学术研究的空气,又无科学方法的训练,则其学生之思想难收到融会贯通之效。
竺可桢
要使大学生能担当得起日后建国的重任,单教他们具有专门技术是不够的。
竺可桢
你们要做将来的领袖,不仅求得一点专门的知识就足够,必须具有清醒而富有理智的头脑,明辨是非而不徇利害的气概,沉思远虑,不肯盲从的习惯,而同时还要有健全的体格,肯吃苦耐劳,牺牲自己努力为公的精神。这几点是做领袖所不可缺乏的条件。
竺可桢
做领袖的人物,不但要有专门技术,清醒头脑,而且要肯吃苦,能牺牲一已,以卫护大众与国家的利益。
竺可桢
一般人以为大学之目的,在于使学生能得专门之智识与技能,以为将来个人到社会中,从事谋生立业之基础,而为国家着想,则系造就领袖人才,领导群众以发展事业。
竺可桢
大学教育之目的,在于养成一国之领导人材,一方提倡人格教育,一方研讨专门智识,而尤重于锻炼人之思想,使之正大精确,独立不阿,遇事不为习俗所囿,不崇拜偶像,不盲从潮流,惟其能运用一已之思想,此所以曾受真正大学教育者之富于常识也。
竺可桢
要做将来的领袖,不仅求得一点专门的知识就足够,必须具有清醒而富有理智的头脑,明辨是非而不徇利害的气概,沉思远虑,不肯盲从的习惯,而同时还要有健全的体格,肯吃苦耐劳,牺牲自己努力为公的精神。这几点是做领袖所不可缺乏的条件。
竺可桢
近年来舞台艺术走下坡路了。这是什么缘故呢?这是因为它落在卑鄙的贪财汉手里了,他们是些可鄙的专门抓钱的奴仆,艺术的刽子手,天生只会在艺术之宫里爬来爬去,不配当头脑,一点不假。
契诃夫
现在的人太脆弱了,他们希望的是精油按摩式的抚摸,但那不是我金星,金星是专门“扎针灸”的。他们怕我也挺正常的,但是如果不能把建议听进去而是做一个掩耳盗铃的人,别在这个圈子混。
金星
我专门琢磨怎么否定自己。大多数人都是努力维护自己的想法,无论自己的想法多么愚不可及。
查理·芒格
我专门琢磨怎么否定自己。大多数人都是努力维护自己的想法,无论自己的想法多么愚不可及。
查理·芒格
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