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关于教育的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
教育
文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也如此，所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。《诺贝尔文学奖颁奖典礼上的演讲》
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
不把小说看作教育或启蒙的手段，而应视其为有益的娱乐。
毛姆名人名言哲理格言警句语录 毛姆
人如果不受教育，不如不生，因为无知是不幸的根源。
柏拉图名人名言哲理格言警句语录 柏拉图
教育不是填满水桶，而是点燃火焰。
芝诺名人名言哲理格言警句语录 芝诺
教育的目的是让人学会自我教育。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
传统教育将儿童视为等待填充的容器。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教育不是为生活做准备，教育本身就是生活。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教匠（教师）与教育家不同：前者靠吃饭，后者为教育而教育。
梁实秋名人名言哲理格言警句语录 梁实秋
教育是给人戴一副有光的眼镜，能明白观察；不是给人穿一件锦绣的衣服，在人前夸耀。
胡适名人名言哲理格言警句语录 胡适
在公共教育领域，‘隔离但平等’的原则没有立足之地，因为隔离的教育设施本质上就是不平等的，这种不平等会对孩子们的心灵造成一种自卑感，这种影响可能永远无法消解。
厄尔·沃伦名人名言哲理格言警句语录 厄尔·沃伦
在这个时代，如果一个孩子被剥夺了受教育的机会，他很难合理地期望在生活中取得成功，而这种机会，如果国家承诺提供，就必须平等地给予所有人。
厄尔·沃伦名人名言哲理格言警句语录 厄尔·沃伦
教育是民主的命脉。
厄尔·沃伦名人名言哲理格言警句语录 厄尔·沃伦
要认真干好本职工作上的每一件事。教师的工作，没有轰轰烈烈，惊天动地，其职业的全部意义完全体现在一个个不经意的教育教学行为上，一件件平凡而普通的小事中。比如，备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，和学生谈好每一次心，做好每一个学困生的转化工作……我认为，年轻教师趁年轻时认真做的每一件事都不会白做，对你今后的工作铺垫很大，对你人生都有影响。
汤勇名人名言哲理格言警句语录 汤勇
年轻教师一定要远离“躺平”，远离人生的“舒适区”。一方面要积极向上。不停地学习，把学习当成一种时尚；不停地阅读，以阅读点亮自己的教育人生；不停地实践，在实践中锤炼本领；不停地反思，我思故我在；不停地写作，站在自己的肩膀上自由飞翔；不停地成长，听到生命的滋滋拔节，让成长成为生命中一道永恒而靓丽的风景。
汤勇名人名言哲理格言警句语录 汤勇
教育是一门爱的艺术，教育不能没有爱。爱，是开启学生心扉的钥匙，是点燃学生心灵的火焰，是照亮学生人生之路的灯盏。爱，是教育力量的源泉，是教育智慧的结晶，是教育真实发生的基础。爱，是教师无私、高尚、圣洁的情感，是教师之所以为师的全部支撑与注解，更是教师最崇高的品质和巨大的精神财富。一个没有爱的教师，绝不是一个合格教师，更不可能成为幸福的教师。
汤勇名人名言哲理格言警句语录 汤勇
作为年轻教师，必须保持清醒的头脑，回归教育本色，坚守教育本真，做遵循规律的教育，让教育彰显出应有的温度，也由此体现出自己独特的教育取向与教育精神。
汤勇名人名言哲理格言警句语录 汤勇
做教育当然更不能从众。当下教育的剧场效应，劣币驱逐良币的逆向淘汰，让很多有良知的教育人放下理性的教育，从众于应试的大军，在应试的战场上大肆拼杀，为应试教育推波助澜，让应试教育愈演愈烈，让教育在反教育的路上愈走愈远，这给孩子的身心带来了极大的摧残和伤害。
汤勇名人名言哲理格言警句语录 汤勇
年轻教师的成长，不管是做事，做人，还是做教育，首要的是克服“从众心理”。在做事上，既要慎重考虑多数人的意见和做法，也要有自己的思考和考量，有自己的判断和分析，有自己的做事风格和追求。而不能机械地效仿别人，走别人的老路，拾他人的牙慧，更不能趋之若鹜，盲目跟风。保持独立的思考和理性判断，做出正确的选择和决策，是年轻教师成事的前提和条件。
汤勇名人名言哲理格言警句语录 汤勇
教育写作可以让教师的每一片时光变得温馨而有意义，每一个教育日子变得充实而有情趣，每一个教育场景变得润泽而有故事，每一个生活片断变得斑斓而有期待，从而使教师永葆教育热情，远离职业倦怠。
汤勇名人名言哲理格言警句语录 汤勇
一个能够把文字玩得炉火纯青，把教育问题阐释得头头是道的教师，必然是业务上的精英，教育教学上的“高手”。
汤勇名人名言哲理格言警句语录 汤勇