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关于教育的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
教育
透过孔子、苏格拉底的教育实践，我们看到产生于东西方不同文明背景下的教育，却追求着共同的本质——教人做人！
张志勇名人名言哲理格言警句语录 张志勇
我总认为，教师教育教学的第一要务，不是教给学生多少知识或技能，而是要培养学生学习的兴趣、习惯与方法。
张志勇名人名言哲理格言警句语录 张志勇
我们要恢复家庭教育在中国教育中的应有地位，千方百计地加强家庭教育。
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丢掉了人文精神的教育，是没有灵魂的教育！
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办好人民满意的教育，教育必须有“任尔东西南北风，咬定青山不放松”的定力。
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教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
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“平等地位”，就是在日常的教育中坚持与孩子协商，不把自己的教育意志强加于孩子；就是要尊重孩子的兴趣与选择，不把自己的兴趣与选择强加给孩子；就是要将自己的教育要求，真正建立在孩子内心认同的基础上，否则，你再好的教育愿望，对于孩子来讲也无济于事。
张志勇名人名言哲理格言警句语录 张志勇
天下父母，没有不爱孩子的。但天下父母，要真正做到懂孩子、会爱孩子、会教育孩子，却并不是一件简单的事情。
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没有差异就没有健康的教育。
张志勇名人名言哲理格言警句语录 张志勇
人与人是不同的，这种不同体现在：由父母遗传基因带来的先天禀赋的不同，父母的教育素养、职业经历带来的家庭教育环境不同，以及基于以上各种差异而导致的孩子后天学习、生活习性和逐渐显现出来的智力倾向的差异，等等。
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同质化编班必然破坏良好的教育生态。
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同质化教育就是在扼杀学生的个性。
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如何认识学生差异、尊重学生差异、利用学生差异、弘扬学生差异、促进学生基于差异的发展，是一个重大的教育理论和教育实践命题。
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教育不仅要给予学生知识、能力，还要给予学生人文关怀，更要重视学生心灵世界的培育。
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人类教育作为由教师与学生共同进行的活动，教师作为教育活动的主体之一，其人格对学生的影响是巨大的。
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尽管现代信息技术正在深刻而全面地影响着人类的教育教学方式，但它不可能从根本上使人类的学校教育消亡。
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教育并不能完全按照科学逻辑来进行，它必须在依循科学逻辑的同时，遵循情感逻辑。
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教育活动的发生是以人与人的交往为载体的。
张志勇名人名言哲理格言警句语录 张志勇
教育家应该是仰望星空的人，教育家应该是关怀国家命运的人，教育家应该是爱满天下的人，教育家应该是充满激情勇于创新的人！
张志勇名人名言哲理格言警句语录 张志勇
离真正的教育近些，说到底，就是要离极端功利主义的教育远些！
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