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关于教育的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
教育
行动对生命是很重要的，教育不能策划出让生命缓和下来或压抑它的方法。
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生命之援助，这就是教育。
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我们教育系统最大的特色是对孩子环境的重视。
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新式教育理论中的中心思想之一，正是呼吁人们重视孩子社会本领的培养，并且鼓励孩子与同伴相处。
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教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去,并帮助他们发展这种精神。”。
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教育体系是以感官基础,以思考为过程,以自由为目的。
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激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。
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儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
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教育的唯一要求就是；借由孩子的内在力量来到达自我的学习。
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中国式家庭教育的悲哀：5+2=0，在学校五天老师教给孩子的好习惯，回到家里休息二天家长给带的坏习惯，周一上学又回到零。
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我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。
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教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
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儿童教育是人类最重要的一个问题。
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教育体系是以感官基础，以思考为过程，以自由为目的。
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激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。
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儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
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在旧式教育和一些较为人知的教育方式中，孩子并未被视为真正的人。在他们生命的最初几年，孩子往往被迫去适应大人的社会，因而完全背离了孩子的天性。在这些教育形式里，孩子只是一个“未来式”而非“正在进行式”。
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母亲必须要回归自然。母爱也是一种伟大的自然力量，应当为科学家所重视，致力于这种研究，并协助母亲重新恢复她们失去已久的本能。我们应该教育母亲学习这种知识，让她们能够从孩子一出生就给予他们心灵的保护，而不是把孩子交给受过训练的护士，尽管那种护理非常讲究卫生，但那只是在表面上满足孩子的生理需要。实际上，孩子在这种照顾下，很可能因为精神困顿或心灵匮乏而死去。
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快乐不是教育的唯一目标，一个人应该通过教育获得能力和性格上的独立。只有这样，他们才能掌控自己的命运。这也是儿童在童年时代的发展所带给我们的启示。
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从出生一开始的教育，是一种对生命必要的帮助。
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