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关于完整的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
完整
通过回顾完整的答案，重新斟酌、审查结果及导致结果的途径，他们能够巩固知识，并培养他们的解题能力。一个好的教师必须理解这些，并使他的学生深刻地认识到:没有任何一个题目是彻底完成了的。总还会有些事情可以做；在经过充分的研究和洞察以后，我们可以将任何解题方法加以改进；而且无论如何，我们总可以深化我们对答案的理解。
波利亚名人名言哲理格言警句语录 波利亚
立足于学生的自主学习提供服务，我们提供了包括教材、课程标准细目、诊断试题以及线上的微视频课程、阅读书目、作业等一套完整的学习资源系统。这些资源的特点如下。其一，资源主要是为学生的自主学习服务的，而不只是为老师的教学服务。其二。在资源系统的层面上以多样化立体化的形式呈现。在实施中。面对众多资源、空间的多样性、实行个别化才能做到，才能真正为每一个学生的发展提供不同的需求。
沈祖芸名人名言哲理格言警句语录 沈祖芸
拼图是学习方法，属于合作学习的一种。借助拼图游戏（jigsaw）的名称，指同一教学班里面，学生的情况各不相同，家庭背景不同，性格各异，知识能力水平不同，但是在团队里每一个人都很重要。就像拼图游戏里每一个拼版都不可缺少一样。大家相互合作，在完整的集体中共同完成学习任务。
沈祖芸名人名言哲理格言警句语录 沈祖芸
精神卓越者的精神生活也会愈发完整、美满，仿佛一件逐步变得完美的艺术品。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采
商业智能（BI）涉及信息收集、管理和分析，目的是使企业决策者获得知识，促使他们做出对企业更加有利的决策。商业智能不是一种独立的技术，而是一套完整的解决方案。它将数据仓库、联机分析、数据挖掘和可视化等技术相结合，应用于业务活动，使企业的复杂信息转化为可辅助的知识，最后将知识呈现给客户，以支持企业决策。
方海光名人名言哲理格言警句语录 方海光
当把课堂教学肢解成一堂一堂的课，看起来让课堂教学变得更具体了，也寻找到了提高课堂教学效率的捷径，但当每一堂课都“各自为政”时，当每一堂课都把自己的完善与完美作为教学目标时，我们得到了“一堂课”，甚至“每堂课”的美好，却失去了学科课程的完整性和系统性。或许这才是“课虽好但却得不到好成绩”的原因。
余文森名人名言哲理格言警句语录 余文森
完整的学习是一种活动的合作的反思的学习，包括主学习、副学习和附学习，包含情境、问题、假设、推理、验证5个步骤。
余文森名人名言哲理格言警句语录 余文森
解决问题需要明确责任人，并把解决方案当作交付出去的一个“完整的产品”来看待。
罗振宇名人名言哲理格言警句语录 罗振宇
我们每个人都有很多面，有勇敢的一面，就一定有胆怯的一面，因为这是一个二元对立的世界，我们是一个完整的人，不可能只有一面而没有另外一面。
张德芬名人名言哲理格言警句语录 张德芬
人生是一个完整的过程，不是完美的过程。
林青贤名人名言哲理格言警句语录 林青贤
不要试图培养一个完美的孩子，人生是一个完整的过程，不是完美的过程。
林青贤名人名言哲理格言警句语录 林青贤
何为认真地对待童年？如果我们充分地意识到幸福时间中立性的虚妄，意识到童年和幸福是不可分离的，就会把儿童视作一个完整的人、一个具有完全人格的人，有头脑亦有身体、有理智亦有情感、有学习亦有玩耍。认真地对待童年，就是认真地对待童年的完整性。
严开宏名人名言哲理格言警句语录 严开宏
教育的目的不是告诉我们如何功成名就，而是怎样成为完整的人。
克里希那穆提名人名言哲理格言警句语录 克里希那穆提
如果说生命有意义，那么遭受苦难也有意义。没有苦难和死亡，人的生命就不完整。
维克多·弗兰克尔名人名言哲理格言警句语录 维克多·弗兰克尔
笔记大概该有两大部分：一部分是碎屑的摘录；一部分是完整的心得——说得堂皇一点，就是“读书报告”或“研究报告”。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
人的任何负面行为都可以理解为出于某种饥渴和伤害。饥渴包括对爱的饥渴、对认可的饥渴和希望被人看到听到的饥渴……是自我对于完整和表里一致和联结的渴望。而受伤反映了成长期的最初阶段，因为接受的教育是必须压抑自己的天性达到顺从，所以就会让真正的自我受伤。
约翰·贝曼博士名人名言哲理格言警句语录 约翰·贝曼博士
任何美的东西，其美的源泉都在其本身，本身就是完整的；赞美不是其美的一部分。因此，受到赞美不会使它变坏，也不会使它变好。绿宝石会因为缺乏赞美而失去其美丽吗？
马可·奥勒留名人名言哲理格言警句语录 马可·奥勒留
清空意识的全部内容，意味着在洞察和行动中拥有完整的运动。
克里希那穆提名人名言哲理格言警句语录 克里希那穆提
在我们追求知识、贪得无厌的欲望中，我们失去了爱，我们磨损了对美的感受，以及对残酷事物的敏感性；我们变得越来越有所专长，也越来越破碎不完整。知识无法取代智慧，不论有多少的解释，聚集了多少的知识，都无法使人从痛苦中解脱出来。知识是必须的，科学也有它的地位；然而，如果心灵被知识所窒息，如果借着解释而将痛苦的原因敷衍过去，则生活便是虚度而无意义。
克里希那穆提名人名言哲理格言警句语录 克里希那穆提
如果缺乏对人的尊重，知识只会导致毁灭和不幸。培养对他人的尊敬，是正确教育中主要的一部分，然而如果教育者自己缺乏这项品格，他便无法帮助学生成为一个完整的人。
克里希那穆提名人名言哲理格言警句语录 克里希那穆提