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关于鼓励的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
鼓励
提供丰富的环境和资源，鼓励孩子发挥想象力，培养他们的创造力。
卡尔·威特名人名言哲理格言警句语录 卡尔·威特
培养孩子的冒险精神和创新精神，鼓励他们勇于尝试新事物。
卡尔·威特名人名言哲理格言警句语录 卡尔·威特
鼓励孩子保持持续学习和成长的态度，不断汲取新知识、新技能，为未来的成功打下坚实的基础。
卡尔·威特名人名言哲理格言警句语录 卡尔·威特
自信心是孩子成长的重要支撑。家长应通过积极的鼓励和肯定，帮助孩子树立自信心，让他们相信自己能够克服困难、取得成功。
木村久一名人名言哲理格言警句语录 木村久一
社交能力是孩子与他人交往、合作的基础。家长应鼓励孩子多与其他孩子交往，培养他们的社交能力和合作精神。
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好奇心和探索欲是孩子学习的动力源泉。家长应鼓励孩子提问、探索，满足他们的好奇心，激发他们的探索欲望。
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尝试新事物是孩子成长的重要途径。家长应鼓励孩子勇于尝试新事物，培养他们的冒险精神和创新精神。
木村久一名人名言哲理格言警句语录 木村久一
家长应鼓励孩子保持持续学习和成长的态度，让他们不断汲取新知识、新技能，为未来的成功打下坚实的基础。
木村久一名人名言哲理格言警句语录 木村久一
没有人曾经解释过为什么儿童在校外时有那么多的问题（如果他们得到什么鼓励，真会缠住成人不放），为什么他们对于学校课堂上的教材那样惹人注目的缺乏好奇心。想一下这种惊人的对比，就可以明白通常学校的情况在多大程度上能给予学生一些能自行提出问题的经验。无论教师个人在教法上有多少改进，都不能完全补救这种情形。要克服这种缺陷，必须有更多的实际材料，更多的资料，更多的教学用具，更多做事情的机会。我们发现，凡是儿童忙着做事情，并且讨论做事过程中所发生的问题的地方，即使教学的方式比较一般，儿童的问题也是自动提出的，问题的数量是很多的，他们提出的解决问题的方法是先进的，多种多样的，而且有独创性的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
当各个人被容许利用他们对付材料的特殊方法，并因此而受到鼓励时，科学发现的系统进展就开始了。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
我鼓励你去找一份工作，不管钱多钱少，你赚回来的是一份尊严。
亦舒名人名言哲理格言警句语录 亦舒
人与人之间不是互斗的关系，是互助双赢的关系。任何一个集体在互助鼓励的环境下，每个人才幸福，才舒服，才活得更像一个人！
魏书生名人名言哲理格言警句语录 魏书生
不是每一个人都在年少时都有这样一个深深爱过的人。因为他，一个人的日子再生动也变得分分难熬；因为他，一句小小的鼓励也让难熬的日子生动起来。因为被人宠爱，所以自觉无比矜贵；因为满是希望，所以走路的脚步充满力量；因为心内温柔，所以善待每一个人；因为是他所爱的女人，所以不能做任何让他有失颜面的事情；因为爱他，所以更爱这个世界。虽然最后这个人可能会有各种变故，虽然故事的最后不一定有童话般的结局，但是那一刻，是我骄傲，最美丽，最优雅的时候。那一段时光，是我一生中最珍贵，最美好的时光。
桐华名人名言哲理格言警句语录 桐华
对于孩子一批评不好，表扬也不好，阿德勒认为父母和孩子是平等关系，应该横向鼓励，表达感谢就可以了。
岸见一郎名人名言哲理格言警句语录 岸见一郎
进行课题分离，然后应该在接受双方差异的同时建立平等的横向关系。“鼓励”则是这种基础之上的一种方法。
岸见一郎名人名言哲理格言警句语录 岸见一郎
我所能做的就是首先让其接受“现在的自己”，不管结果如何，首先让其树立起向前迈进的勇气。阿德勒心理学把这叫作“鼓励。
岸见一郎名人名言哲理格言警句语录 岸见一郎
阿德勒心理学把这种基于横向关系的援助称为“鼓励”。
岸见一郎名人名言哲理格言警句语录 岸见一郎
我们很少信任比我们好、比我们杰出的人，宁肯避免与他们来往。相反，我们常对与我们相似、和我们有着共同弱点的人吐露心迹。我们并不希望改掉弱点，只希望受到怜悯与鼓励。
加缪名人名言哲理格言警句语录 加缪
教育就是帮助儿童发现他们自己的潜能，并鼓励他们去追求自己的梦想。
蒙台梭利名人名言哲理格言警句语录 蒙台梭利
为使则重，为官则轻。这哪里是抨击朝政，分明是鼓励自己仗势欺人，做一个肆无忌惮的贪官啊。
马伯庸名人名言哲理格言警句语录 马伯庸