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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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情感走向成熟的基础标志是:不再刻意惊天动地和不再随时要死要活。
乐嘉
世上虽然有斩钉截铁的办法,却很少见有感负责人的宣言。所多的是自在黑幕中,偏说不知道;替暴君奔走,却以局外人自居;满肚子怀着鬼胎,而装出公允的笑脸,有谁明说出自己所观察的是非来的,他便用了”流言“来作不负责任的武器;这种蛆虫充满的”臭毛厕“,是难于打扫干净的。丢尽”教育界的面目“的丑态,现在和将来还多着哩。
鲁迅
The best way to create interest in a subject is to render it worth knowing, which means to make the knowledge usable.
激发对一门学科兴趣的最好方法是使其值得了解,这意味着要使知识可用。
杰罗姆·布鲁纳
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
陶行知
所谓中国的文明者,其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴;所谓中国者,其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房。
鲁迅
别人的痛苦才是艺术的源泉。而你去受苦,只会成为别人的艺术源泉。
王小波
童年的一天一天,温暖而迟缓,正像老棉鞋里面,粉红绒里子上晒着的阳光。
张爱玲
在我小的时候,有一个人给我留下了极深的印象:一个农民,刚继承了一笔遗产,走过一家家小酒馆,身后跟着一个“音乐家”。那是一个壮美的夏日,全村的人都在田里;他独自一人,在小提琴手的陪伴下,走过空荡荡的街道,哼着浪漫的小调。两年后,他再次一贫如洗。但诸神仁慈,不久后他就死了。不知道为什么,我为这个人着迷,而且我有理由着迷。眼下当我想到他时,我仍然相信他真的是个人物,整个村子里只有他拥有足够的气魄来糟蹋自己的人生。
齐奥朗
We need to be insatiable in our desire to learn from the outside and bring that learning into Microsoft.
我们需要对外界的学习充满永不满足的渴望,并将这些学习成果带入微软。
萨提亚·纳德拉
书法训练意义上的“发力”,不是简单的关于大小的定义,而是有“意在笔先”的肯定、自信的意味在里面。书法中的力是由情感和意图主导的,当人渴望表达的时候,这个驱动本身就具有一种力量。
林曦
富兰克林讲了一句话,非常动人,他说:“哪里有自由,哪里就是我的祖国”。这句话被我李敖改写成“这里是我的国家,我要使它自由”。
李敖
世界上最动听的情话,不是我爱你,不是在一起,而是在我最脆弱的时候,你对我说的“别怕,有我在”。在最美的年华遇见最好的你
杨洋
培养富人思维:敢于冒险,勇于尝试新的投资机会;善于抓住机会,果断行动;不断学习新知识,提升自己的财商。
博多·舍费尔
生活中需要坚忍的地方太多了。
查理·芒格
这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。
朱自清
虎豹之所徐,乃狸鼠之所争也;陶朱之所弃,乃原颜之所无也。
葛洪
这就是长的帅的人的特权。
王源
他在田野中弹起了吉他的那幅画面,就如同墙上那幅壁画般被钉在心中那面墙上,无法取下。
岩井俊二
不喝不成知己,干杯就是倾心。
雨果
利出者实及,怨往者害来。
解释:将自己的利益给了别人,别人也将会把实惠返回给自己;将自己的怨恨发泄给别人,祸害也将会降临到自己身上。
列子
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