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人既然如蚂蚁一样来到世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短数十年里，该自在就自在吧，该潇洒就潇洒吧，各自完满一段生命，这就是生存的全部意义了。
贾平凹名人名言哲理格言警句语录 贾平凹
如果事实支持你，而你也相信自己，在一路为创意而战的途中，绝少会败下阵来。
李奥·贝纳名人名言哲理格言警句语录 李奥·贝纳
反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。
司马迁名人名言哲理格言警句语录 司马迁
每人都有炒股赚钱的脑力，但不是每人都有这样的肚量。如果你动不动就闻风出逃，你不要碰股票，也不要买股票基金。
彼得·林奇名人名言哲理格言警句语录 彼得·林奇
"The key to success in science is collaboration and sharing knowledge."
科学成功的关键在于合作和分享知识。
唐娜·斯特里克兰名人名言哲理格言警句语录 唐娜·斯特里克兰
新月又如眉。长笛谁教月下吹。楼倚暮云初见雁，南飞。漫道行人雁后归。意欲梦佳期。梦里关山路不知。却待短书来破恨，应迟。还是凉生玉枕时。
晏几道名人名言哲理格言警句语录 晏几道
我希望在人世间，内心的期望能够尽情表达，真正的心满意足了，然后才完全绝望地死去。
安德烈·纪德名人名言哲理格言警句语录 安德烈·纪德
中国人最忌“撕破脸”，整人用阴功，表面照常君君臣臣，一旦公开决裂，难以善了。
王鼎钧名人名言哲理格言警句语录 王鼎钧
最伟大的德行也补救不了半冷不热的汤菜。
奥斯卡·王尔德名人名言哲理格言警句语录 奥斯卡·王尔德
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林
虚伪的黑暗，终会被真理的光烧穿。
雨果名人名言哲理格言警句语录 雨果
生活中的困难和挫折是不可避免的，我们应该勇敢地面对它们，而不是逃避。
弗吉尼亚·伍尔芙名人名言哲理格言警句语录 弗吉尼亚·伍尔芙
Labor market institutions play a crucial role in shaping economic outcomes.
劳动力市场机构在塑造经济结果方面发挥着关键作用。
戴维·卡德名人名言哲理格言警句语录 戴维·卡德
一切充满了善，然而到处是不凑巧。既然是不凑巧，因之素朴的善终难免产生悲剧。
沈从文名人名言哲理格言警句语录 沈从文
如果我曾经或多或少地激励了一些人的，努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。
爱迪生名人名言哲理格言警句语录 爱迪生
科学无国界，但科学家有祖国。
黄大年名人名言哲理格言警句语录 黄大年
哲学是针对借助我们的语言来蛊惑我们的智性所做的斗争。
维特根斯坦名人名言哲理格言警句语录 维特根斯坦
我喜欢做个自由的灵魂，有些人不喜欢，但这就是我。
I like to be a free spirit. Some don’t like that, but that’s the way I am.
蕾哈娜名人名言哲理格言警句语录 蕾哈娜
胭脂粉都是白搭，描画的恰是沧桑，是风尘中的美，每一笔都是欲盖弥彰。
王安忆名人名言哲理格言警句语录 王安忆
人们把慷慨视为日常生活的一部分时，他们就会重塑自己。有趣的是，你的个性、你的本质，并不像你的腿骨的数量那样基本上是永久性的。你的本质是多变的，就像你的思想一样。你采取的每一项行动、你的每一个想法都会改变你，哪怕只是一点点，也让你变得更高尚或更堕落。
戴维·布鲁克斯名人名言哲理格言警句语录 戴维·布鲁克斯