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可持续性不是一种选择,而是生存的必要条件。
The task of the teacher is to lead the student from the known to the unknown.
教育的目的不是使年轻人在任何一门科学上都变得完美,而是要打开和培养他们的思维,使他们在将来学习任何科学时都能胜任。
我们必须平衡当今对可负担能源的需求与建设可持续能源未来的必要性。
I don't follow trends. I set them.