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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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大师不会与歌舞厅小姐一比歌喉,一位将军不会在与邻居的打斗中展现战略战术。
余秋雨
当安娜住进急诊病房并且急需输血的时候,她在A型血这个范畴中的特性就凸显出来,盖过她在其他范畴中的特性。不过,在餐厅里的时候,她则是一个素食者,工作的时候她是位律师,在家里她是位母亲,在家长会上是家长代表,等等。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特
没有人可以赋予自己剥夺自己生命或生命的一部分的自由。
Noman giveth to himself that liberty, to take from himself his life, or any part thereof.
托马斯·霍布斯
每一种生活都有它的美好,你所需要做的就是认真去体验。
王朔
暴力是无能者的最后避难所。
Violence is the last refuge of the incompetent.
艾萨克·阿西莫夫
高情商的人都有强大的自我意识,了解自己的情感,他们能管理情绪,能从悲伤和不幸中重新振作,他们能控制冲动,也懂得延迟满足,从而避免轻率的决定和不妥的行为。
罗伯特·戴博德
管理复杂性的关键在于关注组件之间的接口,而不是它们的实现。
The key to managing complexity is to focus on the interfaces between components, not their implementations.
芭芭拉·利斯科夫
每个人都具备关注他人的能力,也都希望被别人接纳,并融入某个群体,但这份能力需要培养。身为父母的首要任务,就是让孩子在生命之初便体会到他人是值得信赖的,周围环境是值得信赖的。如果父母没有做到这一点,没能关注孩子、爱孩子,与孩子形成合作,孩子就很难培养出社会兴趣和组织意识,反而会充满了对别人的怀疑和对自己的不自信。
M·斯科特·派克
对于学者获得的成就,是恭维还是挑战?我需要的是后者,因为前者只能使人陶醉,而后者却是鞭策。
路易斯·巴斯德
我已选择了一条路,将要终身实行;我要继续我的事业,任何事都不能加以阻挡。
康德
遇到班级有病残生,班主任难免有特殊情况无法分身,这时老师可以发挥班干部的作用,调动集体的力量,跟老师一起把正能量的行动坚持下去。这也能培养孩子们的爱心和责任感。在我看来,每一次的困难和问题都是一次教育契机,而如何把握这样的契机更在于教师的智慧。
桂贤娣
语言的美,不在语言本身,不在字面上所表现的意思,而在语言暗示出多少东西,传达了多大的信息,即让读者感觉、"想见"的情景有多广阔。古人所谓"言外之意"、"弦外之音"是有道理的。
汪曾祺
上帝不掷骰子。
爱因斯坦
人生是最繁复而诡秘的,悲字乐字都不足以概其全。愚者拙者混混沌沌地过去,反倒觉庸庸多厚福。具有湛思慧解的人总不免苦多乐少。
朱光潜
好人就是无论他过去在道德上多么不值得,现在已经开始变得更好的人。
陶行知
A programming language is low level when its programs require attention to the irrelevant.
当一种程序语言的程序需要引起注意时,它是低级的。
艾伦·佩利
思考就是将自己局限于一个单一的思想,有一天它会像世界天空中的一颗星星一样静止不动。
"To think is to confine yourself to a single thought that one day stands still like a star in the world's sky."
奥斯卡·帕斯提奥
I'm alive and I have a chance to do something with my life. That's the only motivation I need.
我还活着,我有机会用我的生命做些事情。这就是我需要的唯一动力。
兰斯·阿姆斯特朗
God's great power is in the gentle breeze, not in the storm。
上帝的大能在柔和的微风中,不在狂风暴雨中。
泰戈尔
人生最大的敌人,往往是自己。
蒙田
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