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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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对于像他们这样各方面都很脆弱的家庭来说,一件小事就可能导致灾难性的混乱,甚至使一切陷于瘫痪。
路遥
对你来说,我也只是一只狐狸,和其他成千上万的狐狸没有什么不同。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
最好的领导者不仅仅是管理;他们激励人们在别人看到障碍的地方看到可能性。
The best leaders don't just manage; they inspire people to see possibilities where others see obstacles.
艾玛·格林
我生平不怕呆人,也不怕聪明过度的人,只是对着没有趣味的人,要勉强同他说应酬话,真是觉得苦也。你对着有趣味的人,你并不必多谈话,只是默然相对,心领神会,便可觉得朋友中间的无上至乐。你有时大概也发生同样感想罢?
朱光潜
两岸雀鸟叫得动人得很,我学它们叫,文章也写不下去了。
沈从文
实验教育学所关注的不是儿童天性中的一般特征或心智的一般特征, 而是教育过程对它们的改造。
皮亚杰
唯有我们觉醒之际,天才会破晓。破晓的,不止是黎明。太阳只不过是一颗晨星。
梭罗
有因必有果,因果循环,皆有定数,种因得果,各自有报。
弘一法师
我心素已闲,清川澹如此。有僧人愿意庵中吃苦茶,而我愿意在深蓝色的百叶窗下发呆。看着窗叶间透过的光,点点照在我的身上,衣服上,我穿了格子的丝绸衣服,那光与影在上面散发出私密的欢喜。
雪小禅
它们不过是悲哀的装饰和衣服,可是我郁结的心事却是无法表现出来的。
莎士比亚
一件艺术作品,总是被赋予超出其创造者之生命的意义。
约瑟夫·布罗茨基
如果我回头,一切就都完了。
乔治·R·R·马丁
这两句是我愁闷无聊时所喜欢反复吟诵的因为真能传出“笑”的悲剧的情调。
梁遇春
世界曾经颠倒黑白,如今回归绚丽色彩。
徐志摩
I'm sick of it as well. But I'm sick of not doing anything about it.
我也厌倦了。但我更厌倦对此无所作为。
波诺
最理想的境地既不可达,人往往不知退而求其次。
莎士比亚
生活的意义在于创造,而创造是独立自在、没有止境的!
高尔基
童年的刺激和活动有助于心智发展,不可逆的心智障碍与童年时的刺激不足有关。
贾雷德·戴蒙德
在风雪中,当一个“抱薪者”。
吴晓波
读书的三重境界,符合古学的小学,大学的通义。古人治学讲究“厚积薄发”,所以第一阶段,重点在于“独上高楼,望尽天涯路”,这是看,要博览;其次的阶段就是要思考,论语中讲“学而不思则罔”。看了那么多东西,就会互相比较,和自己的经历比较,就有所得,就外显“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;然而,最终的成就要返璞归真,也是大学中说的“在明明德,在止于至善”、也是老子中的“地法天,天法道,道法自然”。学习的最后是体悟自然的规律,顺应于这个规律“随心所欲不逾矩”。初能望文生义,死记硬背,可小成。进能变通运用,能说会道,有一得。终能深入浅出,知行合一,方大就。
王国维
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