大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。后生可畏不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。

陶行知

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

不要说不会消魂，西风卷起帘子，人比黄花还要消瘦。

李清照

人和人如果不在一个层次上，那么无论你做什么，对方都觉得不对，所谓层次，不是社会地位，而是人品和认知事物的清晰程度。

佚名

知识是人类的最高财富，而分享知识则是最高的慷慨。

Knowledge is the highest wealth of humanity, and sharing knowledge is the greatest generosity.

西塞罗

预测未来的最好方式就是创造未来。

The best way to predict the future is to create it.

托马斯·费舍尔

在相信不寻常的说法之前，要求对方拿出极具说服力的证据。

凯文·凯利

艺术的目标是改造世界，改变生活，自上而下地重新塑造人类的认识。

安德烈·布勒东

如果上苍让我能有机会为自己的国家和人民工作，那就是对我最大的奖赏。

普京

世界上就是到处残缺，没有完善的人或事。

傅雷

A teacher who is attempting to teach without inspiring the pupil with a desire to learn is hammering on cold iron.

一个试图教学而不激发学生学习欲望的教师，就像在冷铁上敲打。

阿道尔夫·第斯多惠

所有烦恼都是人际关系的烦恼，没有人可以生活在没有“观众”的地方。

阿德勒

The act of writing is an act of hope, a belief that someone will listen.

写作是一种希望的行为，相信有人会倾听。

大卫·格罗斯曼

只有那些疯狂到以为自己能够改变世界的人才能真正改变世界。

史蒂夫·乔布斯

The idea that the universe is a hologram is a radical departure from our everyday experience.

宇宙是全息图的想法与我们日常经验截然不同。

约瑟夫·波尔钦斯基

The Vietnamese people deeply love independence, freedom, and peace. But in the face of a threat to their country's independence and freedom, the Vietnamese people would rather sacrifice everything to defend their homeland.

越南人民深深热爱独立、自由与和平。但在面对国家独立和自由受到威胁时，越南人民宁愿牺牲一切来保卫祖国。

胡志明

我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知，只用了私见来解释“孝顺”的做法，以为无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路负米”“黄香扇枕”之类。“陆绩怀橘”也并不难，只要有阔人请我吃饭。“鲁迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所爱，欲归以遗母。”阔人大佩服，于是孝子就做稳了，也非常省事。“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来，还不过抛脸而已，一到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。

鲁迅

故人疏而日忘兮，新人近而俞好。

东方朔

和父母住不住在一起，和个人的独不独立是两码事。尊重父母和没有主见也不是一回事。

孟非

"El pasado es un país extranjero; allí hacen las cosas de otra manera."

过去是一个陌生的国度；那里的人做事方式不同。

费尔南多·巴列霍

世上的事不能一起床就讲意义，这样很累，其实就是过日子。

黄永玉

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