我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。 - 每日文摘

有时候不是由于发慈悲而使人们发生转变。有时候人们发生转变，是因为他们发现即使是为他们自身利益已经别无选择。例如南非的前政府，拉丁美洲的军人独*裁政权，以及东欧的集权政权，我认为他们接受转变是由于他们意识到转变无法避免，因此顺应潮流是他们最佳选择。但是我在此所谈的转变是通过学习仁慈，公正和爱而发自内心的真正转变。

昂山素季

我的脚跟再一次挨到罗西南特的肋骨，我挽着盾牌，重上征途。

切格瓦拉

真诚是使一个人伟大的最基本的力量，它使一个人的缺点和错失也能变得被原谅。

罗兰

谨记，只要你的人生目标高于前行途中遇到的困难，困难就会变小，你就可以轻松地战胜它。

哈尔·埃尔罗德

因为我觉得，中国风的歌曲可以流传千古。比如用古代人写的东西，我很想回到过去，看看古代人听了是什么感觉。

周杰伦

Security in computing is not just about building walls, but about understanding the landscape of threats.

计算安全不仅仅是建立防护墙，而是要理解威胁的全貌。

莫西·瓦尔迪

许多学生(从五年级开始)都把大部分老师当成了傻子，这一点在他们试图作弊的时候表现得淋漓尽致。大部分学生都坚信他们想做的任何事情都能成功得手，其中最具典型的例子就是作弊。虽然我承认学生们能侥幸逃脱惩罚，但我也确信他们大大地高估了自己，往往他们自认为可以成功的概率远远大于真正能实现的概率。

乔纳森·弗兰岑

对我所爱的人保持信赖和沉默。

卢梭

我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱，总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言，总是去掩饰自己内心的恐惧，总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是，有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，给自己心灵予救赎。

卡勒德·胡赛尼

"I'm not going to limit myself just because people won't accept the fact that I can do something else."

我不会限制自己，只因为人们不接受我可以做其他事情的事实。

玛丽亚·凯莉

Never stop questioning, even when answers seem certain.

永远不要停止质疑，即使答案似乎已经确定。

埃玛纽埃勒·沙尔庞捷

她似乎什么都不避讳，欢乐，悲伤，愤怒，苦闷，如我在老家的那个侄女，给你嘎嘎嘎地抖着身子笑得没死没活了，又破口大骂那走路偷吃路边禾苗的牛和那长着黄瓜嘴就是不肯吃食的猪。

贾平凹

读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。

梁实秋

机制，说白了，就是通过合理的分配手段，让企业的所有者、经营者、员工的利益与企业效益挂起钩来。

宋志平

大家都不想活的时候，生命的力量是会爆发的。

郭沫若

只要你在路上，坚持不懈；只要你有一份热情，矢志不渝总能遇见赶上你生命中的盛宴——幸福时刻的来临，不早不晚；幸福地点的到达，不前不后。

薛瑞萍

教育的目标不是增加知识的数量，而是为孩子创造发明和发现的可能性，培养能够做新事情的人。

The goal of education is not to increase the amount of knowledge but to create the possibilities for a child to invent and discover, to create men who are capable of doing new things.

皮亚杰

这困难那困难，国家缺油是最大的困难；这矛盾那矛盾，国家没油是最大的矛盾。

王进喜

你的来临对我是多么沉重，在我的心灵里，在我的血液里，引起多么痛苦的陌生。一切狂欢和所有的春光，只会将厌倦和愁闷注入我的心。请给我狂暴的风雪，还有那幽暗的漫长冬夜！

普希金

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