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匪我求童蒙，童蒙求我，不是我（老师）去求小孩（学生）要好好地学习，要小孩（学生）来问老师，才给他答案。这才是教化的基本原理。
曾仕强
曾仕强（1935~2018年），中国台湾著名学者、国学“大师”、“中国式”管理大师，“全球华人中国式管理第一人”，被称为“中国式管理之父”。
人要经得起严格的考验，才能出人头地。
曾仕强
任何一段经历，对于每个人都是很宝贵的经验。
曾仕强
我们的学问是全盘了解，然后才展开的，不象他们（西方人）是一点一滴摸索着去整合，到现在还整不齐。
曾仕强
学来的本领，谁都偷不走。
曾仕强
采取无为的执行过程，才能大有为。
曾仕强
对对方的了解，主要是看对方的家人。看男朋友，主要是看对方的父亲。看女朋友，主要是看对方的母亲。看对方在其家里的地位，主要看对方家里是不是每个人心里都有对方。
曾仕强
美国式管理的哲学基础是个人主义，日本式管理的哲学基础是集体主义，中国式管理则是我们常用的交互主义。
曾仕强
男性的责任是：在不同的时代，不同的地位和场合，有不同的表现。
曾仕强
组织的功能，在聚合安人的力量，协同一致。
曾仕强
读书如果不明白道理，等于白读。
曾仕强
匪我求童蒙，童蒙求我，不是我（老师）去求小孩（学生）要好好地学习，要小孩（学生）来问老师，才给他答案。这才是教化的基本原理。
曾仕强
上侵下职，妨害员工的学习、成长，更破坏上司与部属之间的合理关系。曾仕强经典语录。
曾仕强
要后悔在先，不要后悔在后。
曾仕强
一个老板职位越高，对越权的行为就越加害怕。职位越底的，对失责的行为看的越重。
曾仕强
一切都在变，只有人性没有变。
曾仕强
抱持救人而非杀人的心态来考核。
曾仕强
成一家之言就是所有的学生把自己的创见，当做是老师的延伸。
曾仕强
向上级报告应注意哪些原则：尊重上级，至少礼让他三分，才公平。上级想听才说，不想听要想办法转换。只说过程及方法，不能代替他做决定。不能从头说起，拉扯太远，要说重点。说到差不多就好，上级想问才接着说。无论上级怎么反应，都先说是再调整。
曾仕强
以化解代替解决，务求尽量减少后遗症。
曾仕强
中国人从来不违法，他只是做法律以外的事情。
曾仕强
道理是直的，但路经常是弯的。
曾仕强
