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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人;念高危,则思谦冲而自牧;惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;想谗邪,则思正身以黜恶;恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无因怒而滥刑。
魏征
我闲逛度日,像站街女在一个没有街的世界里。
齐奥朗
白昼之光,岂知夜色之深。
尼采
富贵又何为,襁褓之间父母违。
曹雪芹
无时不在的我只有通过与总是不在的你的对峙才显出意义。思念远方的情人从根本上就意味着恋人的位置与他情人的位置无法相互取代;这就是说:我爱对方要甚于对方爱我。
罗兰·巴特
这不是结束,甚至这也并非结束的序幕已然到来,但或许,这是序幕已经结束!
丘吉尔
你说依赖是我们的阻碍。
周杰伦
噪声是你应该忽略的,而信号才是你需要注意的。
塔勒布
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况,没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求,因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉,基于经验来主观地、大致地判断,这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件),所注重的是教学程序的设计,甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨,其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西,不知道他们需要哪些东西,对哪些东西感兴趣,会有什么奇思妙想。
刘邦奇
你唯一能掌控的只有成就最好的自己,不要巴望成为其他任何人。
马可·奥勒留
对人类来说,最可恨的痛苦是知道一切却无能为力。
The most hateful torment for men is to have knowledge of everything but power over nothing.
希罗多德
我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。
费尔巴哈
像很多年轻人一样,在一个意想不到的瞬间,在一个意想不到的路口,突然感受到自己肩头无法卸掉的宿命。从这一刻,一步长大。
余秋雨
因其材以取之,审其能以任之,用其所长,掩其所短。
吴兢
A strong brand is built one customer at a time.
强大的品牌是一次一个客户建立起来的。
大卫·克拉克
这个世界能满足你的所有需求,但满足不了你的贪欲。
张小娴
The essence of strategy is that you must set limits on what you’re trying to accomplish.
战略的本质是你必须对你想要完成的事情设定限制。
迈克尔·波特
创新是企业发展的永恒动力,只有不断创新才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
Innovation is the eternal driving force for enterprise development. Only through continuous innovation can we remain invincible in the fierce market competition.
张剑秋
有意义的人生 = 创造出人意料、影响深远的新事物。成功的秘密:发现机会、抓住机会、永不言弃。
苏世民
痛彻心扉的爱情是真的,只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆……爱情只是宿命摆下的一个局。
林徽因
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