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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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不恃强,不怙势,宠之而不喜,辱之而不惧,见利不贪,见美不淫。
诸葛亮
要活下去,就须返老还童,山澄奇妙的魔花……想从第二朵花结出新的果实。
盖哈特·霍普特曼
自己滔滔不绝而不愿意倾听他人,是贪婪的表现。
It is greed to do all the talking but not to want others to do the talking after one has listened.
德谟克里特
其实很多人忘记了做投资真正要最后的成绩是靠什么?是靠每一个基金有多少钱回给LP,这是最重要的。
沈南鹏
不义而富且贵,于我如浮动。是我的钱,一块钱掉在地上我都会去捡。不是我的,一千万块钱送到我家门口我都不会要。我赚的钱每一毛都能够公开,就是说,不是不明不白赚来的钱。
鲁迅
我相信讲故事的力量可以改变世界。
I believe in the power of storytelling to change the world.
罗素·克劳
传说宝石与爱情及眼泪相关,不知是否如此。
黄碧云
每一件事都要用多方面的角度来看它。
魏书生
只有让人民来监督,政府才不敢松懈,只有人人起来负责,才不会人亡政息。
毛泽东
不过初恋那种玩意儿就像出天花一样,出过一次,一辈子再也不会发了。
白先勇
High-quality development in the coal industry must prioritize safety first.
煤炭行业的高质量发展必须坚持安全第一。
张玉卓
世上死生皆为利,不到乌江不肯休。
释义:世上的许多人为了利益,不惜冒生命危险,甚至到了无路可退的地步也不愿放弃。
冯梦龙
他不断地处于与人奋斗与天地奋斗之中,没有功夫去尽情卖弄。
巴尔扎克
情境教学不仅丰富了儿童的表象,而且提高了儿童的感知强度。形象的现实化,使儿童身临其境,如见其人,如闻其声。这样的情景作用于儿童的心理,客观情境、主观感受促使他们的形象思维积极进行。同时,情境意向的广远性促使儿童的联想与想象活动随之展开,这就进一步使儿童的形象思维具有更广阔的空间和浓厚的情感色彩。
李吉林
德行善举是惟一不败的投资。
梭罗
鸡汤再有理,终究是别人的总结。
佚名
客来主不顾,自是无良宾。
周希陶
我从未见过,在任何真正伟大广告诞生的过程中,没有一点疑惑、没有堆满的字纸篓、没有殚精竭虑,没有对自我的恼怒和诅咒。
李奥·贝纳
当下的每一个念头,都在创造未来的因果。
庄圆法师
我了解你们的种族。它是由绵羊组成的。他们给少数人统治着,很少或者从来没有给多数人统治过。他们压抑了自己的感情和信仰,跟随着一小撮拼命喊叫的人。有时候那喊叫的人是对的,有时候是错的;可是那没关系,大伙儿总是因为你们永远并且始终是少数人的奴隶。从来没有一个国家,在那里大多数的为心坎里是忠于任何这种制度的。
马克吐温
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