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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春、充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。
奥斯特洛夫斯基
我写作是为了让不可见的东西变得可见。
I write to make the invisible visible.
安妮·埃尔诺
把眼光放长远,就不会困囿于琐事。少些指责、多些体谅,心中有丘壑,眉间显山河,修得心中雅量,方有自在人生。心里有温度,乐观纯净、内心柔软;做事有风度,有礼有节、从容自若;胸中有气度,海纳百川、宽宏大量。愿你我都成为有温度、有风度、有气度的人,活出精彩的人生。
《人民日报》
人就是犯贱,待自己千好万好的看不见,待自己无情的却时刻惦念
安知晓
一个人越接近真相,就越远离事实。
The closer one comes to the truth, the further one gets from the facts.
诺曼·梅勒
圣人与天地民物同体,儒、佛、老、庄皆我之用,是之谓大道。
王阳明
恐惧常常源于未知,而知识是驱散恐惧的明灯。
赫尔曼·梅尔维尔
自由向来得一切财富中最昂贵的财富。
罗曼·罗兰
在文学中,我们寻找的不是答案,而是更深的疑问。
李敬泽
我们做一件事情,必先有目的,而要达成目的,则必须要有“精神的集中”。心神不能集中的人,做事往往犹豫不定。我们常听说“集中”二字,却没有真正地理解过,以为凝心聚神于一样东西——比如一动不动地看一本书,或是说一句话,这就是“集中”,其实大错。所谓“集中”,如同聚集军队向中央靠拢一样,乃是一个个活动趋于同一个目的的意思,它是活动的、有次序地持续朝目标前进的过程。学校里要培养学生的集中力,最重要是要观察学生的精神能不能完全关注于一件事,如果能做到,他们就自然能对学习材料进行观察、思考和分析,而不需要有人强迫着学习。但实际上,学校里的很多事情不但不能引起学生的注意,反而让他们分心,从这里来看,学校教育的弊端就很明显了。
杜威
他只是悉达多,一个觉醒的人,此外便什么也不是。
赫尔曼·黑塞
The past is always tense, the future perfect.
过去总是紧张的,未来是完美的。
朱诺·迪亚斯
悲观主义者每天都要为存在编造其他的理由:他是人生的“意义”的受害者。
齐奥朗
在一次华为公司总裁办公会上,任正非问:“毛泽东会打枪吗?谁见过毛泽东打枪?他要打枪恐怕要打到自己的脚趾头上。但是毛泽东会运动群众,会运动干部。”
任正非
只要你刻画的印象够深刻,就不会被外在现象所动摇。
内维尔·戈达德
透明建立信任,而信任是任何持久商业关系的基础。
Transparency builds trust, and trust is the foundation of any lasting business relationship.
大卫·威尔逊
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
孔子说:“三人走路,必有人可作为我的老师。选择他的优点向他学习,借鉴他的缺点进行自我改正。”
孔子
资本市场的发展离不开法治环境的完善。
陈雨露
海洋给予我们如此之多,现在是我们通过负责任的做法回馈的时候了。
The ocean gives us so much; it's time we give back through responsible practices.
莎拉·威尔逊
我终将离去,但理想不朽。
菲德尔·卡斯特罗
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