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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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男大当婚女大当嫁,不婚不嫁惹出笑话。
周希陶
爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
周恩来
当一个人习惯了某种权威和特权后,他就无法再忍受失去他们的痛苦,权力在带给人们尊严的同时,也会带给他们自私。
当年明月
I have learned to seek my happiness by limiting my desires, rather than in attempting to satisfy them.
我已经学会通过限制欲望来寻求幸福,而不是试图满足它们。
约翰·斯图尔特·密尔
世间无我不值一哭世间有我不值一笑。
慕容雪村
Your work is going to fill a large part of your life, and the only way to be truly satisfied is to do what you believe is great work.
你的工作将占据生活的一大部分,真正满意的唯一方法是做你认为伟大的工作。
约翰·蒂尔尼
Customer trust is hard to earn and easy to lose; never take it for granted.
顾客的信任难获得易失去;永远不要视为理所当然。
诺埃尔·怀特
每一个人都有属于自己的生命轨迹,我们在一旁观看,观看他人的欢喜或忧愁。
卡耐基
人真正的祖国是他的童年。
La verdadera patria del hombre es su infancia.
何塞·埃米利奥·帕切科
Acting is not about fame or recognition. It's about the art and the craft.
表演不是关于名声或认可。它是关于艺术和技艺。
克里斯托弗·瓦尔兹
少壮不努力 老大徒伤悲。
广东话谚语
谚语
理解另一种文化的唯一方法是采用那种文化的参考框架。
The only way to understand another culture is to assume the frame of reference of that culture.
卡尔·罗杰斯
刚刚好,看到你幸福的样子,于是幸福着你的幸福。
村上春树
艺术可以是一种抵抗形式。
Art can be a form of resistance.
南希·斯佩罗
要知道,美的趣味最好在露天培育,在那里既没有房屋,也没有管家。
梭罗
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
海洋的健康反映了我们企业的健康。
The health of our oceans reflects the health of our business.
罗伯特·詹森
我们擦肩而过的一百个瞬间。
维斯瓦娃·辛波丝卡
Everybody counts or nobody counts.
每个人都重要,否则没有人重要。
迈克尔·康奈利
我给你一个山区,一个最荒凉的没有被现代文明所教化的县。那儿住着苗族人。他们比我们的城里人更能接受共产主义,因为在城里,现代文明使城里人成了共产主义的反对者。你们就在这个县组织苏维埃政权吧,如果你们的经验是成功的,那么我一定在全国实行这个制度。
——对共产国际派到广州之达林说,1922年4月27日
孙中山
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