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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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儿童通过自立获得身体的独立;通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立;通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。
蒙台梭利
树挪死,人挪活。
谚语
读书如果不明白道理,等于白读。
胡雪岩
如果一个美丽的女人赞扬另一个女人美丽,我们可以肯定她比她所赞扬的更好。如果一个诗人称颂另一个诗人的诗句,那么可以打赌这些诗句写得蹩脚,没有什么影响。
拉布吕耶尔
知识源头,就像河流的源头一样,是知识发源的地方,是知识刚刚被创造出来的地方。源头的知识浓度和质量极高,有丰富的底层逻辑和基础概念。顺流而下,离源头越远,支流越多,混入的杂质也就越多。当一份知识掺入了太多杂质时,恐怕只能勾兑成鸡汤了。
古典
Innovation is not about inventing something entirely new, but about improving what already exists.
创新不是发明全新的东西,而是改进已经存在的东西。
西蒙·沃尔夫森
一个人,要么孤独,要么庸俗。
叔本华
青年贵能自立,尤贵能与老人协力;老人能待人以德,人自会以德相报;你真心待人,人自亦以真心待你。
冯玉祥
我们讲社会主义市场经济,讲中国特色,很重要的一条就是宏观调控,而城市规划作为政府行为的作用也正在于此。
吴良镛
Success is the best revenge for anybody doubting you.
成功是对任何怀疑你的人最好的报复。
德雷克
世界上最不可靠的就是关系。
马云
社会环境发展个体的智能行为和智能倾向;这种培养的方法使个体参与各种活动,这些活动唤起并强化各种行为,这些行为有特定的目的,并承担特定的后果。
杜威
人生得一知己足矣。
鲁迅
发现他人之丑恶,等于发现了自己之丑恶的可能。
史铁生
矿业人要发扬"三光荣"精神:以献身地质事业为荣、以艰苦奋斗为荣、以找矿立功为荣。
宋鑫
首先要把一切不可能的结论都排除,那其余的,不管多么离奇,难以置信,也必然是无可辩驳的事实。或许剩下的是几种解释,如果这样,那就要一一地加以证实,直到最后只剩下一种具有充分根据证明的解释。
柯南·道尔
教育哲学作为一种教育资源,它在方法上给人的最大启示是“行进式思维”,即它不赞成固定的、终极的原理或真理,而是选择用一种“假设”和“行进”的态度来观察和理解事情。在此要求下,教育就必然走上试验和修正的道路,这种行进论或过程论,对教育实际情景中的唯结果论是有极大影响的。
杜威
我们要坚持绿色发展,把环保放在首位。
王宜林
我觉得需要……需要速度!
汤姆·克鲁斯
真正的自由不是想做什么就做什么,而是不想做什么就可以不做什么。
郝景芳
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