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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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孩子不能从环境中得到回应,与外界互动的机会就会遭受剥夺。
蒙台梭利
一个可爱的女人说你像她的未婚夫,等于表示假使她没订婚,你有资格得到她的爱。刻薄鬼也许要这样解释,她已经另有未婚夫了,你可以享受她未婚夫的权利而不必履行跟她结婚的义务。
钱钟书
她就用笑来掩饰她的局促不安,这笑容也是勉强装出来的,同时还想以此来引起他的注意,这一点她成功了。
司汤达
文学是对人类灵魂在黑暗与光明中的探索。
Literature is the exploration of the human soul in all its darkness and light.
马里奥·巴尔加斯·略萨
天生要做坏事的人,如果找不到漂亮的借口,就会明目张胆地去作恶。
伊索
人的一生总应有个觉悟时期,但这个觉悟时期的早晚,对我们的一生将起决定性的作用。实际上就是说我们应该做什么人,选择什么样的人生道路。
路遥
我相信我们都有能力改变。我们都可以成长和进化。
I believe that we are all capable of change. We can all grow and evolve.
查理兹·塞隆
激情是唯一总能令人心悦诚服的演说家。激情如同天赋的技巧,其规律永不失灵。因此,具有激情的最笨讷的人,也要比没有激情的最雄辩的人更能说服人。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
主题性大单元情境课程从儿童的特点出发,以他们喜闻乐见的形式,创设活动情境,结合时令和社会大背景确定主题,着重培养儿童热爱祖国、热爱家乡的情感,以及集体意识、责任意识、自主意识、他人意识、环保意识,并发展儿童的动手能力、交往能力及“三自”能力(自我教育、自我管理、自我服务)。
李吉林
企业财富既离不开资本的投入,也离不开经营者的努力和员工的创造。企业在进行财富分配的时候,要在三者之间进行平衡,就要有共享机制。
宋志平
谁接受纯粹的经验并且按照它去行动,谁就有足够的真理。就这个意义上说,正在成长中的孩子是聪明的。
歌德
吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无限,殆已;已而为知者,殆而已矣。为善无近名,为恶无近刑。缘督以为经,可以保身,可以余生,可以养亲,可以尽年。
我们的生命有限,而知识却是无限。以有限的生命去追求无限的知识,就会精疲力尽;既然如此还去追求知识,那就只剩疲困了。做好事不贪图名利,不做不好的事触犯法律,把顺着自然规律作为常法,就可以保护自身,保全天性,养护精神,安享天年。
庄子
儿云翁买不须钱,奉赊痴呆千百年。
范成大
Innovation is not just about new products; it's about rethinking the entire customer experience.
创新不仅仅是关于新产品;而是重新思考整个客户体验。
吉姆·霍利
给年轻人择业的建议:不降级,不投机,和优秀的人做有挑战的事。选择公司应该看这个公司是否具有延伸的成长能力,就是能够用最少的钱,获得企业的最快的增长,能够和优秀的人共事。我相信成长是最快的。
张一鸣
从你的脆弱里走出来,那就会变成你的力量。
弗洛伊德
技术创新可以提高效率并减少采矿作业对环境的影响。
Innovation in technology can drive efficiency and reduce the environmental impact of mining operations.
安德鲁·麦肯齐
昔时贤文,诲汝谆谆,集韵增文,多见多闻。
谚语
Labor economics is fundamentally about understanding people’s choices and constraints.
劳动经济学从根本上讲是理解人们的选择和约束。
戴维·卡德
投资就像下棋,要有全局观,不能只看眼前的一步。
王亚伟
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