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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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想结婚的就去结婚,想单身就维持单身,反正到最后你们都会后悔。
萧伯纳
大部分人都像被风吹落,随风飘舞,掉于地上的树叶一样。但也有与星星相似的人,他们行走在固定的轨道上,多强的风都吹不倒他们。他们本身拥有自己的法则和轨道。
赫尔曼·黑塞
夫建事立义,莫不须理而定;及其论难,鲜能定之。
刘劭
美是一种很神奇的东西,艺术家只有经受住了灵魂的层层磨炼,才能从宇宙的荒芜中打造出来。
毛姆
艺术家最伟大的工具不是画笔或凿子,而是思想。
The artist's greatest tool is not the brush or chisel, but the mind.
马克斯·比尔
笔触间的沉默比画作本身包含更多真相
The silence between brushstrokes holds more truth than the painting itself.
张明
许多赛跑的失败,都是失败在最后的几步。跑‘应跑的路’已经不容易,‘跑到尽头’当然更困难。
苏格拉底
最后我想再强调一句,不要轻易地把一件小事上升到民族乃至文明冲突的层面,这种轻易的上升,是对了解真相这一艰难工作的逃避。
武志红
过去从未死去,它甚至还未过去。
"The past is never dead. It's not even past."
哈维尔·马里亚斯
I'm a risk-taker, I like to challenge myself.
我是一个冒险者,我喜欢挑战自己。
艾薇儿·拉维尼
怕什么,就做什么。
冯唐
我不会把任何比赛视为理所当然。
I don't take any match for granted.
诺瓦克·德约科维奇
Life is too short to wake up in the morning with regrets.
生命太短暂,不要在早晨醒来时带着遗憾。
瑞奇·马丁
没有人曾经解释过为什么儿童在校外时有那么多的问题(如果他们得到什么鼓励,真会缠住成人不放),为什么他们对于学校课堂上的教材那样惹人注目的缺乏好奇心。想一下这种惊人的对比,就可以明白通常学校的情况在多大程度上能给予学生一些能自行提出问题的经验。无论教师个人在教法上有多少改进,都不能完全补救这种情形。要克服这种缺陷,必须有更多的实际材料,更多的资料,更多的教学用具,更多做事情的机会。我们发现,凡是儿童忙着做事情,并且讨论做事过程中所发生的问题的地方,即使教学的方式比较一般,儿童的问题也是自动提出的,问题的数量是很多的,他们提出的解决问题的方法是先进的,多种多样的,而且有独创性的。
杜威
处处哭声悲,行人马亦迟。店闲无火日,村暖斫桑时。
许浑
白鸟朱荷引画桡,垂杨影里见红桥,欲寻往事已魂消。
王士祯
名与身孰亲?身与货孰多?得与亡孰病?
老子
正统这个词不仅不再意味着正确,事实上它意味着错误。
G.K.切斯特顿
四个态度 彼佳,彼对我无情——尊敬之。 彼佳,彼对我有情——酬答之。 彼劣,彼对我无情——漠视之。 彼劣,彼对我有情——远避之。
木心
在商业世界中,赢的人并不是最聪明的人,而是最适应变化的人。
比尔·盖茨
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