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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人这种卑劣的东西,什么都会习惯的。
陀思妥耶夫斯基
游戏化学习面临三个方面的困难和障碍。一是表层的困难和障碍。主要是教师无法拿出大量时间来组织游戏的进行、引导学生的反思和总结,学生不明白自己在游戏中到底担任什么角色,学生也缺乏正确的学习策略或方法,这是人的因素。二是深层的困难和障碍。这体现在动机、行为与成效方面,游戏与学习追求的是不同的目标和境界,如游戏强调的是情感的沉浸,而学习追求的是理智的沉浸,两者时常会发生冲突。三是游戏自身的困难和障碍。游戏具有自愿性和自由性,而学习化游戏进课堂后,成为正式课程的一部分,学生就无法自由选择,自愿与自由也就无从谈起。这是两者本质上的差异造成了困难与障碍。所以,游戏化学习仍然任重道远。
朱永新
你以为不可失去的男人,原来并非不可失去。你流干了眼泪自有另一人逗你欢笑,你伤心欲绝,然后发现不爱你的人,不值得你为他伤心。每个失恋者都曾经凄然说过:我不会再这么爱一个人了。今天回首,何尝不是喜剧?情尽时自有另一番新世界,所有的悲哀也不过是历史。
张小娴
一派青山景色幽,前人田地后人收。
范仲淹
辩证式的思考需要我们接受与对立面相联系的世界观,以便我们能清晰完整地看待世界。
帕克·帕尔默
农业中的每一个挑战都是创新和改进的机会。
Every challenge in agriculture is an opportunity to innovate and improve.
路易斯·罗伯托·巴切科
将不同的预测结果平均化可以有效利用多样性,但是将人们的工作、学习或其他做事方式统一化,只会导致多样性被抹杀。就像亚马逊机器学习项目的主管尼尔·劳伦斯所说:“取平均的做法如果能得到有效利用,就可以帮助吸取不同人的思想精华,但如果使用不当,就意味着把一种解决方案强加到不同人的身上。”
马修·萨伊德
我们最高的努力必须是培养自由的人类,他们能够自己赋予生活目的和方向。
Our highest endeavor must be to develop free human beings who are able of themselves to impart purpose and direction to their lives.
鲁道夫·斯坦纳
与朋友、爱人、家人一同害怕是一种增进情感的体验。
劳拉·简·威廉姆斯
一个好的东西往往是说不清楚的,说得清楚的往往不是好东西。
马云
我认为人们需要认识到,很多记者都想用某种方式写一个故事,因为故事会更好,描写会更好,或者至少要认识到,每当你在看某件事时,你都是通过某人的眼睛看到的,而这个人实际上可能不是最有见地的人。
瑞·达利欧
理智的声音是柔和的,但它在让人听见之前决不会停歇。
弗洛伊德
人生是不公平的,习惯去接受它吧。
比尔·盖茨
当一个经历辉煌的经营阶层遇到一个逐渐没落的夕阳工业,往往是后者占了上风。
巴菲特
人们不相信聪明人会做蠢事:人的权利竟丧失到了如此地步!
尼采
相隔着八十个春秋的祖孙俩,一前一后地去买菜,一前一后地去捞鱼虫,一前一后地去领工资,一前一后地去买糖果,一前一后地去洗澡、理发、上厕所......就这样过着我们相依为命的日子。
蒋雯丽
有时候你得有点调皮。
Sometimes you have to be a little bit naughty.
克里斯蒂娜·阿奎莱拉
我早已无能,什么也不想要,连虚无也不想拥有。
埃尔弗里德·耶利内克
对于难以回答的问题,承认无知比假装知道更重要。
朱利安•巴吉尼
成全并不代表放弃,是自己对真爱的坚持。成全你,也是成全自我的开始。
张爱玲
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