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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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石材开采的创新必须始终在效率与可持续性之间取得平衡。
Innovation in stone extraction must always balance efficiency with sustainability.《Stone and Stewardship》
詹姆斯·威尔逊
We are still masters of our fate.We are still captains of our souls.
我们仍然是我们命运的主人,我们仍然是我们灵魂的主宰。
丘吉尔
一千次欢乐也抵不上一次痛苦。
米开朗基罗
务必规定一个截止日期,因为这可以筛选掉无关紧要和平淡无奇的事项。截止日期有助于纠正你的完美主义倾向,迫使你找到不一样的解决方案。不一样是一件好事。
凯文·凯利
头脑简单的人有了虚荣心,那是什么荒唐事都干得出来的。
简·奥斯汀
愚蠢是不可动摇的,任何事物攻击它都会被它击垮。它就像花岗岩一样坚硬而耐用。
福楼拜
标准必须攥在自己手里,我觉得好就好。我把标准交给你了,你还不把我弄死了,我还得听。我还真不信这个了,我走个人路线,我就不跟你们同流合污,跟谁都不是一头的。
王朔
Liberty means responsibility. That is why most men dread it.
自由意味着责任,因此许多人害怕自由。
哈耶克
也只有断肠之痛才可能绝情。
金庸
无论别人如何,时刻提醒自己心存善念。
杨幂
教育哲学作为一种教育资源,它在方法上给人的最大启示是“行进式思维”,即它不赞成固定的、终极的原理或真理,而是选择用一种“假设”和“行进”的态度来观察和理解事情。在此要求下,教育就必然走上试验和修正的道路,这种行进论或过程论,对教育实际情景中的唯结果论是有极大影响的。
杜威
没有机会!这真是弱者的最好代词。
拿破仑
穷不忘道,老而能学。
苏轼
一个人的命运是由他的性格决定的。
李笑来
真正失恋分三个阶段,第一阶段当然丧尽自尊,痛不欲生,听到他的名字都会跳起来。第二阶段故作忘却状,避而不提伤心事,可是内心隐隐作痛。到了最后阶段,他的名字与路人一样,不过是个名宇,一点儿特别意义都没有矣。
亦舒
“构建论理性主义”包含着一种不科学的,甚至是泛灵论的观点,认为理性的智慧是在某个阶段进入了正在进化着的人体之内,成为支配文化进一步发展的一种新的积极的力量。
哈耶克
爱一个人,才可以原谅他。不爱了,也就谈不上原谅,谈不上恨。
张小娴
良好的习惯乃是人在神经系统中存在的道德资本,这个资本不断增值,而人在整个一生中都享受着它的利息。
乌申斯基
人总得常常强迫自己,不强迫就解决不了问题。
傅雷
所有的悲伤,总会留下一丝欢乐的线索,所有的遗憾,总会留下一处完美的角落,我在冰峰的深海,寻找希望的缺口,却在惊醒时,瞥见绝美的阳光!
几米
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