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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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采石场应当在开采的同时治愈大地。
A quarry should heal the earth even as it harvests from it.
艾玛·布朗
The concept of progress is inseparable from the concept of catastrophe.
进步的概念与灾难的概念不可分割。
西奥多·阿多诺
你无法用理性或道德上的理由去说服一个狂热者抛弃他的大业。他害怕妥协,因此你不可能让他相信他信奉的主义并不可靠。但他却不难突然从一件神圣伟业转投另→件神圣伟业的怀抱。他无法被说服,只能被煽动。对他而言,真正重要的不是他所依附的大业的本质,而是他渴望有所依附的情感需要。
埃里克·霍弗
I don’t paint to decorate. I paint to communicate.
我不是为了装饰而画画,我是为了交流而画画。
奈良美智
我不放弃,我升级。
I don’t give up, I level up.
德雷克
我的灵魂随着风飘扬,飘向没有尽头的远方。
丁玲
世上有些人就是十分古怪,甚至死亡也会使他们变得可笑。死得越可怕他们就越显得滑稽可笑。想把他们的死亡看得严肃一点儿也没有用。
亨利·米勒
他们对自己的经历缺乏热情,仿佛是道听途说般地只记得零星几点,即便是这零星几点也都是自身之外的记忆。
余华
创新是企业长期发展的动力。
巴菲特
人之所以是人,就是要相互折磨。
陀思妥耶夫斯基
人生最大的危险在于一个空虚的心。
斯蒂芬·茨威格
设定新目标或做新梦想永远不会太老。
You are never too old to set another goal or to dream a new dream.
尼科尔·巴斯
一切伟大的著作都有令人生厌的章节,一切伟人的生活都有无聊乏味的时候。
罗素
天才是百分之九十九的汗和百分之一的灵感构成的。
星云大师
我们让学生学习科学的方法,第一个要养成的,就是观察的习惯。学校里有各种标本,陈列在实验室里。但学生只能在规定的时间才可以接触和观察。当他们身处校外,自然界的花朵,夜晚的星空,以及各种人事,可以随时研究。我们最好要把在校内所得到的观察方法,应用到校外自然界上去,这样,儿童在学校里学得的狭隘的方法,就能应用到普通的事物上;他们原本狭隘的习惯,将变成为广泛而普遍的习惯。
杜威
人生在世,我们总是希望平安喜乐,但却总要面对生死离别,我们祈求长命百岁,却敌不过似水流年,早生华发。担心也是徒劳,该来的都会来。
希阿荣博堪布
道院吹笙,松风袅袅;空门洗钵,花雨纷纷。
陈继儒
一个人品格的美丑,不仅仅在于他取得的成就,也在于他的目的和动机;他真正的历史,不在于已经做过的事,而在于一心要做的事。
托马斯·哈代
学到很多东西的诀窍,就是不要一下子学很多的东西。
约翰·洛克
Work spares us from three evils: boredom, vice, and need.
工作让我们远离三种邪恶:无聊、恶习和贫困。
伏尔泰
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