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在商业中，就像在生活中一样，我们做出的选择定义了我们是谁。
In business, as in life, the choices we make define who we are.
莎拉·戴维斯名人名言哲理格言警句语录 莎拉·戴维斯
若你在这世上，寻找爱你之爱，而非爱你之人，会发现那个人只是你。
释迦牟尼名人名言哲理格言警句语录 释迦牟尼
人生最重要的还是应当在价值观的培养上下工夫。在价值观上的投资相当于给人生装上一个GPS，人生观就是人一生的卫星定位导航仪，有了它，在人生的任何时候都能找到方向，找到了方向，一个人就有了生存能力。
冯仑名人名言哲理格言警句语录 冯仑
每人体内都有一个梦。就是：渴求一点意外，一点浪漫，一点任性，一点童真，一点奢侈，一点淫欲，一点惊喜，一点刺激，一点惨痛，一点懊悔，一点追忆，一点相思，一点经受得起的成败。
李碧华名人名言哲理格言警句语录 李碧华
一个爱与友情盛开的美丽世界，在此，想象力超越了一切日常生活及人际关系。
马克·李维名人名言哲理格言警句语录 马克·李维
养生治性，行义求志。
苏轼名人名言哲理格言警句语录 苏轼
没有人值得羡慕：好人不值得羡慕，至于坏人，他们运气越好，就越会毁掉自己。
伊壁鸠鲁名人名言哲理格言警句语录 伊壁鸠鲁
如何清色界，一泓碧水含空；那可断游踪，半砌青苔歹带雨。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒
我是人人，我是无人。我是别人，我是他而不自觉，他曾见过另一个梦我的醒。他评判着他置身局外而且微笑。
博尔赫斯名人名言哲理格言警句语录 博尔赫斯
一个人的富有或贫穷，取决于他所能享受的生活必需品、便利品和娱乐品的多少和品质。
亚当·斯密名人名言哲理格言警句语录 亚当·斯密
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况，没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求，因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉，基于经验来主观地、大致地判断，这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件)，所注重的是教学程序的设计，甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨，其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西，不知道他们需要哪些东西，对哪些东西感兴趣，会有什么奇思妙想。
刘邦奇名人名言哲理格言警句语录 刘邦奇
我们最坏的恶德，是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
在我们的信念里，假使认为灵魂是肉眼可以看见的东西，那么，我们便可以清晰地看见一种怪现象，那就是人类中的每个人，都和禽兽中的某一种相类似；我们还很容易发现那种不曾被思想家完全弄清楚的真理，那就是从牡蛎到鹰隼，从猪到虎，一切禽兽的性格也在人的性格里都具备，并且每个人都具有某种动物的性格。有时一个人还可以具有几种动物的性格。
雨果名人名言哲理格言警句语录 雨果
想要放轻松，先从眼睛和脸部开始，丢掉疲劳和忧愁，放松眼部肌肉就可以。因为一个人全身的神经能量，有百分之二十五是被眼睛消耗的。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
就像童话中两个贪心人挖地下的财宝，结果挖出一个人的骸骨，虽然迅速埋上了，甚至在上面种了树，栽了花，但两个人心里都清楚地知道底下埋的是什么。看见树，看见花，想的却是地下的那具骸骨。
王朔名人名言哲理格言警句语录 王朔
傲慢与偏见的第一句话叫做“我们举世公认的一个真理就是，一个有很多钱的男人一定缺一个老婆”。从此霸道总裁爱上我系列的电视电影我们一直看到现在，乐此不疲。我们渴望美好的爱情，但亲爱的你啊，那真的是爱情吗？
董宇辉名人名言哲理格言警句语录 董宇辉
小人如虎狼蛇蝎，殆又甚焉。虎狼之威，蛇蝎之状，皆知其足以害己，深避而预防之。小人则心如虎狼，其貌驺虞，念如蛇蝎，其言鸾和，人不知其将害己而狎之，鲜弗及矣。
曾国藩名人名言哲理格言警句语录 曾国藩
盛喜中勿许人物，盛怒中勿答人书。
译文：高兴欣喜之时不要轻易向其他人许诺，生气愤怒之时不要和其他人争执说话。赏析：人在情绪波动之时，做出的任何抉择往往都是错误的。人只有在心平气和之下，才能非常理性地做出选择。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
好的职业教育，是能够赋予从业者在不同阶层中穿梭转换能力的教育。
李政涛名人名言哲理格言警句语录 李政涛
太平本是将军定，不许将军见太平。
施耐庵名人名言哲理格言警句语录 施耐庵