资源利用效率不仅对地球有益，而且对企业也有益。

Efficiency in resource use isn’t just good for the planet—it’s good for business.

大卫·米勒

别人看到的是鞋，自己感受到的是脚，切莫贪图了鞋的华贵，而委屈了自己的脚。

莫言

文学是反对偏执和狂热的最佳武器。

Literature is the best weapon against intolerance and fanaticism.

马里奥·巴尔加斯·略萨

那个声音不停地在评论、推测、批判、比较、抱怨、选择好恶等。这种声音可能与你当下所在的情况无关，它可能是关于过去或未来的一些事情，它可能是在回忆往昔，或是在幻想未来可能发生的事情。它经常想象事情可能会出差错，或产生不利的后果，这就是杞人忧天。

埃克哈特·托利

It's not the size of the dog in the fight, it's the size of the fight in the dog.

决定胜负的不是狗的体型大小，而是狗的战斗意志。

马克·吐温

时至今日我写到此事，当年为卡米叶惨遭杀害而愤愤不平的怒气又涌上心头。她是那样的纯洁，那样的活泼，以致我想贺拉斯的罪行兴许是我反军国主义的一个思想来源：军人居然杀害自己的姐妹。我要给这个兵痞一点颜色看看。我恨不得一下子吊死他！十二发子弹一齐打进他的身子才解气。

让-保尔·萨特

If they hate then let 'em hate and watch the money pile up.

如果他们恨你，就让他们恨去吧，看着钱越堆越高。

50美分

愿意听别人说话的人并不多。每个人都只想说话，而说的话又不是什么有内容的话。我也是其中之一。

村上春树

I am extraordinarily patient provided I get my own way in the end.

只要最后能随我所愿，我就会极有耐心。

撒切尔

近朱者赤，近墨者黑。

周希陶

每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”，其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出：“文之思也，其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通，使所创设的情境意境深远。因此，情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来，如此由近及远，由此及彼，由表及里，由今及昔，以至未来……

李吉林

我和我的影子独处，它说它有悄悄话想对我说，它说它很想念你。原来，我和我的影子都在想你。

柏拉图

我引用前人的话，是因为他们比我自己说得好。

蒙田

"We are all fools in love."

在爱情中我们都是傻瓜。

安东尼奥·穆尼奥斯·莫利纳

人到极其无可奈何的时候，往往会生出这种比悲伤更为沉痛的滑稽感。

汪曾祺

怅望西风抱闷思，蓼红苇白断肠时。

曹雪芹

成长是痛苦的，但也是必要的。

Growth is painful but necessary.

克里斯·布朗

科学是一种探索未知的冒险，每一次发现都是对自然的一次新的理解。

Science is an adventure into the unknown, each discovery a new understanding of nature.

崔琦

贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。

鲁迅

即使最有见识的人，其看法也免不了受环境的影响。

大仲马

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