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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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The future of computing is in the cloud.
计算的未来在云端。
汤道生
作为幼稚的唯心主义者,我为万物能这样无止无休地缩小而高兴。后来每当看到立体的东西发生移动和旋转时,我便想到银幕上图像的移动和变幻。我实在喜欢电影,连它平面几何的图像都喜欢。从黑白两色,我可想象出黑白本身所包含的其他五光十色,而且只肯跟内行的人略谈一二。我为看到了平日人们不愿让人看见的事物而欣喜若狂。更使我喜欢的是,我的英雄们自始至终一声不吭,或者更确切地说,他们并非哑巴,因为他们能使人明白自己的意图。我与他们通过音乐来沟通思想,音乐是他们内心世界的声音。被迫害的无辜女子通过音乐表达的痛苦比诉说或表演更为感人。
让-保尔·萨特
取之伤廉,与之伤义。
吕本中
人生最大的价值就是死了以后还被人们怀念。
胡雪岩
人们在心流状态下最为快乐,这是一种对正在进行的活动和所在情境的完全投入和集中。
赖德·卡罗尔
奈飞推崇理性的辩论,它希望人们以事实为依据,坚持自己的观点并为它辩护。
帕蒂·麦考德
拥有能迅速增值的东西才能真正致富。
萨姆·奥尔特曼
Painting is another form of thinking.
绘画是另一种形式的思考。
格哈德·里希特
野火在远方,在你琥珀色的眼睛里。
舒婷
梦里很多摇晃的绿色光晕,后来渐渐看清楚了,那是一整片巨大而安静的树。树影晃动成海洋,朝大地的尽头倾斜着。滚滚而去的绿色巨浪。
郭敬明
阳光教育应该是生活教育,像阳光那样照耀着我们生活的每个角落。我们的教育应该基于生活,为了生活。长期以来,我们的教育受到本本主义的束缚,我们总是片面地、感性地认为学校只是教师教书、学生读书的地方,事实上,学校是师生共同生活的地方,我们的教育行为只有植根于生活的土壤才会更为亲切、自然,生发无限活力。我们要建设和创造优美的学校环境,提倡和引导师生追求文明、高尚的生活方式,建立和谐的人际关系(教师之间、师生之间、学生之间、家校之间)。我们要把教育延伸到课本之外、课堂之外、学校之外。
汪昌兵
无论她到哪里,那里便成了春天。
梭罗
要求常常自省以达到内心的平静,要摒弃一切无用和琐屑的思想,以正当之心观察世间万物。
马可·奥勒留
我所说的感觉并不是那种显而易见的第一层次或第二层次的感觉,而是指那些把我们带到自我极限的感觉,以及那些在我们的精袖中形成的“感觉类比”。
奥德修斯·埃里蒂斯
The ability to read and interpret the genetic code has revolutionized our approach to medicine and genetics.
阅读和解释遗传密码的能力彻底改变了我们对医学和遗传学的方法。
马歇尔·尼伦伯格
昔日芙蓉花,今成断草根。
李白
记住,最重要的时刻是现在,最重要的人是眼前的人,最重要的事是让他们快乐。
一行禅师
最伟大的故事是那些让我们质疑自己生活的故事。
"The greatest stories are those that make us question our own lives."
穆罕默德·哈桑·阿尔万
人的思想不到位,事情就做不好。领导干部首先要以“忠诚、干净、担当”为标准,高标准、严要求。要培养全局观、大局观,要加快提高思想高度、拓宽思维格局。
宗馥莉
青年洋溢“开拓精神”的勇气与行动,才能撼动时代,灿烂升起希望的太阳。
池田大作
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