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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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找一个穷人结婚,你就得承担他的无知,债务,灾难,还有他一切的糟糕思维。
毛姆
绳锯木断,水滴石穿。
谚语
只要你尽职尽责,人们都会由衷地对你尊敬。
康德
宇宙想为相信它、爱它的人实现愿望。所有的能量都来自“信任”,有信任,才能发挥能量。
小池浩
能让一个人开怀大笑,你已铺平了与他之间的友谊大道。
卡耐基
一个人的忠诚加上另一个人的欺骗。
陆小曼
据说“女朋友”就是“情人”的学名,说起来庄严些,正像玫瑰花在生物学上叫“蔷薇科木本复叶植物”,或者休妻的法律术语是“协议离婚”。
钱钟书
林业领导力需要耐心——就像我们管理的树木一样,真正的影响是随着时间的推移而增长的。
Leadership in forestry requires patience—like the trees we steward, real impact grows over time.
罗伯特·布朗
求乐的人生观,才是自然的人生观,真实的人生观,我们应该顺其自然,立在真实上,求得人生的光明,不可陷入勉强虚伪境界,把真正人生都归于幻灭。
李大钊
正像嬷嬷常说的,糖总是比醋更能吸引苍蝇。
玛格丽特·米切尔
当时明月在,曾照彩云归。
许浑
林业创新不是用技术取代自然,而是利用技术更好地理解和与自然合作。
Innovation in forestry isn't about replacing nature with technology, but using technology to better understand and work with nature.
朱莉娅·克劳福德
一辈子挣扎在网里,还自以为是个渔翁。
木心
班级管理方法系统的“谋划性方法层”——“主要措施”(main tactics)是针对班级教育工作中三个主要方面(管理体制、活动机制、文化建设)开展工作的系统方法,也就具体表现为三条措施。至此,较为抽象的教育思路、较为多样的基本策略,也就化繁为简地凝聚在简洁明了的三个领域的系统措施之中了。这些措施居于策略之下,将班级教育思想简洁而有效地落实到日常工作之中;但它们又居于技法之上,可以融合各种更为具体的做法,使之形成一种整体格局,而不至于让班主任继续用琐碎的技法忙碌于繁琐的事务之中。
李伟
读书的目的是为了开启他的心智,激活他的灵感,以便让他投身于创造。
爱默生
错的事情往往有短期的诱惑。
段永平
田禾钱,千万年。
周希陶
了解任何事情的最佳方式就是去做。
The best way of learning about anything is by doing.
理查德·布兰森
随机性是反脆弱系统的燃料。
塔勒布
一个人倘若需要从思想中得到快乐,那么他的第一个欲望就是学习。
王小波
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